Bakit hindi natin naaalala ang ating sarili noong maagang pagkabata

2024 May -akda: Malcolm Clapton | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 04:13

Karamihan sa atin ay hindi naaalala ang mga unang taon ng buhay, mula sa pinakamahalagang sandali - kapanganakan - hanggang sa kindergarten. Kahit mamaya, pira-piraso at malabo ang ating mga alaala. Ang mga magulang, psychologist, neuroscientist at linguist ay sinubukan nang maraming taon na sagutin ang tanong kung bakit ito nangyayari.

Kaya ano ang deal? Pagkatapos ng lahat, ang mga bata ay sumisipsip ng impormasyon tulad ng isang espongha, na bumubuo ng 700 neural na koneksyon sa bawat segundo at natututo ng wika sa bilis na maiinggit ng sinumang polyglot.

Maraming naniniwala na ang sagot ay nasa gawa ni Hermann Ebbinghaus, isang 19th century German psychologist. Una siyang nagsagawa ng isang serye ng mga eksperimento sa kanyang sarili, na nagpapahintulot sa iyo na malaman ang mga limitasyon ng memorya ng tao.

Upang gawin ito, pinagsama niya ang mga hilera ng walang kahulugan na pantig ("bov", "gis", "loch" at iba pa) at isinaulo ang mga ito, at pagkatapos ay sinuri kung gaano karaming impormasyon ang nakaimbak sa kanyang memorya. Tulad ng pinatunayan din ng Ebbinghaus, nakalimutan natin ang natutunan natin nang napakabilis. Nang walang pag-uulit, nakakalimutan ng ating utak ang kalahati ng bagong impormasyon sa loob ng unang oras. Sa ika-30 araw, 2-3% lamang ng natanggap na data ang nai-save.

Sa pamamagitan ng pagsusuri sa forgetting curves noong 1980s, natuklasan ng mga siyentipiko si David C. Rubin. … na mayroon tayong mas kaunting mga alaala mula sa kapanganakan hanggang 6-7 taon kaysa sa iniisip ng isa. Kasabay nito, naaalala ng ilan ang mga indibidwal na kaganapan na naganap noong sila ay 2 taong gulang pa lamang, habang ang iba ay walang naaalala ng mga kaganapan hanggang 7-8 taong gulang. Sa karaniwan, ang mga pira-pirasong alaala ay lilitaw lamang pagkatapos ng tatlo at kalahating taon.

Partikular na kawili-wili na may mga pagkakaiba sa kung paano iniimbak ang mga alaala sa mga bansa.

Papel ng kultura

Ang psychologist na si Qi Wang mula sa Cornell University ay nagsagawa ng pag-aaral sa Qi Wang. …, sa loob ng balangkas kung saan naitala niya ang mga alaala ng pagkabata ng mga estudyanteng Tsino at Amerikano. Tulad ng maaaring inaasahan mula sa mga pambansang stereotype, ang mga kuwentong Amerikano ay naging mas mahaba at mas detalyado, pati na rin ang makabuluhang mas egocentric. Sa kabaligtaran, ang mga kwento ng mga mag-aaral na Tsino ay maikli at muling ginawa ang mga katotohanan. Bilang karagdagan, ang kanilang mga alaala ay nagsimula sa karaniwan pagkalipas ng anim na buwan.

Kinumpirma ng iba pang pag-aaral ni Qi Wang ang pagkakaiba sa pagbuo ng memorya. … … Mas madaling matandaan ang mga taong may higit na nakasentro sa sarili na mga alaala.

"May malaking pagkakaiba sa pagitan ng gayong mga alaala na 'May mga tigre sa zoo' at 'Nakakita ako ng mga tigre sa zoo, nakakatakot sila, ngunit ito ay lubhang kawili-wili' may malaking pagkakaiba," sabi ng mga psychologist. Ang hitsura ng bata ng interes sa kanyang sarili, ang paglitaw ng kanyang sariling pananaw ay nakakatulong upang mas mahusay na matandaan kung ano ang nangyayari, dahil ito ang higit na nakakaimpluwensya sa pang-unawa ng iba't ibang mga kaganapan.

Pagkatapos ay nagsagawa si Ki Wang ng isa pang eksperimento, sa pagkakataong ito ay kinapanayam ang mga ina ng Amerikano at Tsino na sina Qi Wang, Stacey N. Doan, Qingfang Song. … … Ang mga resulta ay nanatiling pareho.

"Sa kultura ng Silangan, ang mga alaala ng pagkabata ay hindi gaanong mahalaga," sabi ni Wang. - Noong nakatira ako sa China, walang nagtanong sa akin tungkol dito. Kung ang lipunan ay nagtanim na ang mga alaalang ito ay mahalaga, sila ay higit na nakadeposito sa memorya."

Kapansin-pansin, ang mga pinakaunang alaala ay naitala sa mga katutubong populasyon ng New Zealand - Maori S. MacDonald, K. Uesiliana, H. Hayne. …

… Ang kanilang kultura ay nagbibigay ng maraming diin sa mga alaala ng pagkabata, at maraming Maori ang naaalala ang mga pangyayaring naganap noong sila ay dalawa at kalahating taong gulang pa lamang.

Papel ng hippocampus

Naniniwala ang ilang psychologist na ang kakayahang mag-memorize ay dumarating lamang sa atin pagkatapos nating makabisado ang wika. Gayunpaman, napatunayan na ang mga unang alaala ng mga batang bingi mula sa petsa ng kapanganakan mula sa parehong panahon ng iba.

Ito ay humantong sa paglitaw ng isang teorya ayon sa kung saan hindi natin naaalala ang mga unang taon ng buhay dahil lamang sa oras na ito ang ating utak ay wala pang kinakailangang "kagamitan". Tulad ng alam mo, ang hippocampus ay may pananagutan sa ating kakayahang makaalala. At a very early age, underdeveloped pa rin siya. Nakita ito hindi lamang sa mga tao, kundi pati na rin sa mga daga at unggoy nina Sheena A. Josselyn, Paul W. Frankland. …

Gayunpaman, ang ilang mga kaganapan mula sa pagkabata ay may epekto sa atin kahit na hindi natin naaalala ang tungkol sa kanila Stella Li, Bridget L. Callaghan, Rick Richardson. …, samakatuwid, ang ilang mga psychologist ay naniniwala na ang memorya ng mga kaganapang ito ay naka-imbak pa rin, ngunit ito ay hindi naa-access sa amin. Sa ngayon, hindi pa napatunayan ng mga siyentipiko ito sa empiriko.

Mga haka-haka na pangyayari

Marami sa ating mga alaala sa pagkabata ay kadalasang hindi totoo. Naririnig namin mula sa mga kamag-anak ang tungkol sa isang tiyak na sitwasyon, nag-isip-isip sa mga detalye, at sa paglipas ng panahon ay nagsisimula itong tila sa amin bilang aming sariling memorya.

At kahit na talagang naaalala natin ang tungkol sa isang partikular na kaganapan, ang alaalang ito ay maaaring magbago sa ilalim ng impluwensya ng mga kuwento ng iba.

Kaya, marahil ang pangunahing tanong ay hindi kung bakit hindi natin naaalala ang ating maagang pagkabata, ngunit kung maaari tayong maniwala kahit isang alaala.