Tukuyin ang iyong istilo ng pag-aaral upang matuto nang mas mabilis at mas madali

2024 May -akda: Malcolm Clapton | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 04:13

Ang simpleng kaalaman na ito ay maaaring panimula na baguhin ang iyong diskarte sa self-education.

Dinisenyo ng psychologist na si David A. Kolb ang cycle ng pagkatuto at tinukoy ang mga istilong natututunan natin.

Ikot ng Pagkatuto ng Prasko

Ang Teorya ng Pagkatuto ni David Kolb ay isang apat na hakbang na cycle kung saan nahawakan ng mag-aaral ang lahat ng mga pangunahing kaalaman.

1. Partikular na karanasan - pagkakaroon ng bagong karanasan o ibang interpretasyon ng kasalukuyang karanasan.

Natututo kang sumakay ng bisikleta at bumaling ka sa isang taong nakakaalam kung paano ito gawin, hiniling sa kanya na pag-usapan ang tungkol sa mga nuances.

2. Reflexive na pagmamasid - pagmamasid, pag-unawa sa karanasan.

Pinapanood mo ang iba na nagbibisikleta at iniisip kung paano ka sasakay.

3. Abstract na konseptwalisasyon - teoretikal na presentasyon, pagsusuri at konklusyon.

Naunawaan mo ang teorya at alam mo ang prinsipyo ng pagbibisikleta.

4. Aktibong eksperimento - aplikasyon sa pagsasanay.

Sumakay ka sa iyong bisikleta at sumakay.

Ang pag-aaral ay epektibo kapag ang isang tao ay dumaan sa lahat ng apat na yugto ng ikot: nakakakuha ng bagong karanasan, nagninilay-nilay dito, nagsusuri at gumuhit ng mga konklusyon, na inilalapat niya sa pagsasanay upang subukan ang isang hypothesis, na muling humahantong sa isang bagong karanasan.

Naniniwala si Kolb na ang pag-aaral ay isang kumplikadong proseso kung saan ang lahat ng mga yugto ay magkakaugnay. Kasabay nito, maaari mong simulan ang cycle mula sa anumang sandali, ngunit mahalaga na mapanatili ang lohikal na pagkakasunud-sunod nito. Ngunit sa bawat isa, wala sa mga ito ang magiging epektibo.

Mga istilo ng pag-aaral

Ang apat na istilo ng pagkatuto ni Kolb ay batay sa cycle sa itaas. Bakit may ilan? Ito ay simple: ang iba't ibang tao ay natututo ng mga bagong bagay sa iba't ibang paraan, at ang pagiging epektibo ng proseso ay higit na nakasalalay dito.

Ang vertical axis ay ang persepsyon ng impormasyon (ang ating emosyonal na tugon, kung ano ang ating iniisip, nararamdaman), ang pahalang na aksis ay ang pagproseso nito (kung paano tayo lumalapit sa paglutas ng mga problema). Ayon kay Kolb, ang isang tao ay hindi maaaring magkasabay na magsagawa ng parehong mga aksyon ng isang aksis: isipin at pakiramdam, halimbawa. Lumalabas ang gayong matrix:

	Aktibong eksperimento (pagpapatupad)	Reflexive observation (comprehension)
Konkretong karanasan (sensasyon)	Estilo ng tirahan - practitioner	Divergent Style - Thinker
Abstract na konseptwalisasyon (pagninilay)	Convergent Style - Pragmatist	Assimilating style - theorist

Estilo ng tirahan

Sinusuri ng isang tao ang lahat sa praktikal, pang-eksperimentong paraan, batay sa kanyang sariling karanasan. Sa halip na isawsaw ang sarili sa teorya, susubukan niya agad na lutasin ang problema. Gumagamit ang practitioner ng intuitive na diskarte sa halip na lohikal.

Divergent na istilo

Ang mag-aaral ay maraming iniisip, nilalapitan ang isyu mula sa iba't ibang mga punto ng pananaw, pinag-aaralan ang impormasyon, sinisiyasat ito, ngunit hindi nagmamadaling isagawa ito. Ang ganitong mga tao ay mahusay sa pagbuo ng mga ideya, may malawak na hanay ng mga kultural na interes, at mahilig mangalap ng impormasyon.

Ang mga nag-iisip ay kadalasang mapanlikha, malakas sa sining, emosyonal, at may interes sa ibang tao. Mas gusto nilang magtrabaho sa mga grupo, bukas sa bagong kaalaman at gustong makatanggap ng personalized na feedback.

Convergent na istilo

Pinahahalagahan ng pragmatista ang teoretikal na kaalaman. Ito ay lalong mahalaga para sa kanya na maaari silang mailapat sa pagsasanay. Mas gusto niya ang mga teknikal na gawain at hindi gaanong nababahala sa mga interpersonal na relasyon. Hindi magiging mahirap para sa kanya na makahanap ng praktikal na aplikasyon ng ideya o teorya na kanyang nabuo.

Estilo ng pag-asimilasyon

Para sa mga teorista, ang mga lohikal na teorya ay mas mahalaga kaysa sa kanilang praktikal na aplikasyon. Ang mga taong nagtatrabaho sa larangan ng impormasyon o pang-agham ay kadalasang nakakiling sa istilong assimilative. Napakahusay nila sa teorya at naghuhukay ng malalim, nagbabasa at nagsusuri ng marami. Ngunit hindi sila interesado sa praktikal na diskarte.

Kung naiintindihan mo kung anong istilo ang iyong hilig, maaari mong makabuluhang taasan ang pagiging epektibo ng pagsasanay. Tandaan na dumaan sa buong cycle, ngunit maaari kang magsimula sa anumang yugto. Ang estilo ng pag-unawa ay higit na tumutukoy kung aling yugto ang mauuna: magsimula sa kung ano ang mas malapit sa iyo.

I-customize ang proseso ng pag-aaral upang umangkop sa iyong istilo. Mas makakabuti ito kaysa sa patuloy na subukang matuto mula sa isang walang mukha na template.