10 mito tungkol sa pag-aaral ng Ingles

2024 May -akda: Malcolm Clapton | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 04:13

Elena Britova mula sa "Translink Education" - tungkol sa kung bakit hindi pa masyadong maaga o huli na matuto ng isang wika at kung posible bang makayanan ang isang gawain gamit lamang ang mga application.

Pabula 1. Maaaring magsalita ng Ingles sa isang araw

Ito ay ipinagbabawal. Kahit para sa dalawa. Upang makakuha ng ideya kung ano ang wikang ito, kung ano ang istraktura nito at kung paano ito gumagana - oo. Kumuha ng payo kung paano ito pag-aralan - oo. Matuto - hindi. Maging ito ang ika-25 na frame, isang napaka-natatanging pamamaraan o isang magic teacher. At kahit magkasama ang lahat.

Ang matuto ay magsalita, at ang magsalita at umunawa ay isang kasanayan.

Upang bumuo ng isang kasanayan, tulad ng alam na ng lahat, kailangan ang regular na pagsasanay. Ito ay halos imposible upang bumuo ng isang kasanayan sa isang araw o dalawa, lalo na ang isang komunikasyon. Magsanay ng Ingles nang regular!

Myth number 2. Maaari kang matutong mag-isip sa Ingles

Ang pariralang ito ay isang komersyal na paglipat, advertising na walang kinalaman sa proseso.

Imagine, sinasabi ko sa iyo ang salitang "table". Ano ang nasa ulo mo? Larawan ng talahanayan: pamilyar, pamantayan, kung ano ang nasa harap mo ngayon. Ngunit tiyak na hindi isang apat na letrang salita.

Hindi tayo nag-iisip sa salita. Mayroon tayong figurative thinking.

Kung babaguhin ko ang salitang "talahanayan" sa talahanayan at kung alam mo ang salitang ito, magkakaroon ka ng parehong larawan sa iyong ulo. Magbabago ba ito depende sa wika? Hindi malamang. Sa palagay namin ay wala kami sa wika. At samakatuwid walang makapagtuturo nito sa atin.

Ngunit ang pag-aaral na bumalangkas ng isang pag-iisip, na isinasaalang-alang ang istraktura ng wikang Ingles, ay medyo totoo. Buuin muli ang pangungusap na Ruso sa paraang Ingles, at pagkatapos ay isalin.

Pabula 3. Maaaring matutunan ang Ingles

Ang pag-aaral ay isang napakalawak na konsepto. Ginagamit na natin ang ating sariling wika mula pagkabata. Natutunan na ba natin ito mula simula hanggang matapos? Tiyak na hindi: hindi natin alam ang lahat ng mga tuntunin sa pagbabaybay at kung minsan ay nagkakamali tayo, at tiyak na magkakaroon ng mga salita na hindi natin alam ang kahulugan.

At higit pa rito, imposibleng matuto ng wikang banyaga mula simula hanggang wakas, dahil lamang sa walang nakakaalam kung ano ang pinakadulo. Kailangan mong tukuyin kung ano ang ituturo, depende sa mga sitwasyon kung saan mo gagamitin ang wika. Matuto ng Ingles sa mga yugto, paglipat mula sa antas patungo sa antas.

Pabula 4. Maaari kang matuto ng Ingles sa iyong sarili

Kung Ingles ang ikalimang wika sa iyong alkansya, o hindi bababa sa pangalawang wikang banyaga, posible ito. Ngunit kung ito ang unang dayuhang estudyante at ikaw ay nasa simula pa lamang ng paglalakbay, ito ay halos imposible.

Ang guro ang makabuluhang magpapabilis sa prosesong ito, dahil siya ang pipili ng parehong materyal at paraan ng pagtatrabaho sa materyal, sapat sa iyong kaalaman, kasanayan, paraan ng pang-unawa at indibidwal na mga kakaibang pag-iisip. Ang guro ang mag-aayos ng direksyon ng pag-aaral, na isinasaalang-alang ang iyong mga kalakasan at kahinaan sa pagsasalita. Ito ay lalong mahalaga sa pinakadulo simula ng pagsasanay.

Pabula 5. Maaaring matutunan ang isang wika gamit ang mga aplikasyon at programa

Ngayon mayroong maraming mga teknikal na paraan para sa pag-aaral ng Ingles: lahat ng uri ng mga aplikasyon, mga website. Karamihan sa mga ito ay napakahusay na idinisenyo at lubos na nagpapadali sa proseso ng pag-aaral, na ginagawa itong mobile, tuluy-tuloy at kawili-wili. Ngunit ito ay hindi palaging sapat.

Palawakin ang iyong bokabularyo - oo. Upang master at sanayin ang grammar - oo. Spelling - oo. Ngunit upang sanayin ang pagbigkas, pagsasalita at pag-unawa ay hindi. Ito ay nangangailangan ng isang guro. Siya ang makakarinig ng mga pagkakamali, siya ang lilikha ng mga sitwasyon sa silid-aralan para sa pagsasanay sa pagsasalita at pag-unawa, suportahan ang pag-uusap at bubuo ito sa paraang mabigyan ka ng pagkakataong makahanap ng sapat na output ng pagsasalita mula sa iba't ibang mga sitwasyon sa pagsasalita.

Ang pagsasama-sama ng mga teknikal na paraan at pagtuturo sa isang guro ay ang pinakamahusay na paraan. Samantalahin ang ika-21 siglo para sa karagdagang pagsasanay at pagsasanay.

Pabula 6. Ang pag-aaral ng Ingles ay hindi ibinibigay sa lahat

Walang hilig para sa mga wika. Ang sinumang guro (siyempre, propesyonal) ay magsasabi sa iyo na walang mga taong hindi matuturuan. May mga maling kasangkapan, pamamaraan ng pagtuturo, guro at kawalan ng motibasyon. At natural din na katamaran ng tao.

Ang ating utak ay idinisenyo sa paraang kaya nitong makabisado ang halos lahat. Ito ay isang bagay ng oras at pagnanais, hindi isang kakulangan ng kakayahan.

Magtakda ng layunin gamit ang SMART na pamamaraan, maghanap ng mahusay na guro, at pasulong sa bagong kaalaman!

Pabula 7. Depende sa guro ang lahat

Malaki ang nakasalalay sa guro, ngunit hindi lahat. Ang isang maayos na napiling guro - 50% ng tagumpay: siya ay magiging karagdagang pagganyak, magagawa niyang indibidwal na piliin ang mga paraan ng trabaho para sa iyo, siya ay magiging isang halimbawa na dapat sundin, magagawa niyang maakit at interesado ka.

Ngunit, sa kasamaang-palad, hindi ito isang garantiya ng resulta. Ang natitirang 50% ay ang iyong lugar ng responsibilidad. Pumili ng isang guro bilang asawa o asawa (una sa lahat, dapat itong maging komportable at kawili-wili) at tingnan ang susunod na punto.

Pabula 8. Ang lahat ay nakasalalay lamang sa mag-aaral

Malinaw sa naunang punto na ang responsibilidad ay nahahati nang pantay sa pagitan ng mag-aaral at guro. Ang lugar ng responsibilidad ng mag-aaral ay kinabibilangan ng: mga regular na pagbisita, walang mga pagkaantala sa proseso, mga independiyenteng pag-aaral, pagsunod sa mga rekomendasyon ng guro at pagiging aktibo sa panahon ng mga klase.

Kung ikaw ay nababato, kung may nakakainis sa iyo sa guro, kung hindi mo naiintindihan ang paraan ng paglalahad ng materyal, o nahuhuli mo ang iyong sarili na iniisip na lalo kang naghahanap ng mga dahilan upang laktawan ang aralin, huwag matakot na baguhin ang guro.

Kung naiintindihan mo na interesado ka sa aralin at kasangkot ka, ngunit muli mong kalimutan ang tungkol sa iyong takdang-aralin o hindi sundin ang mga rekomendasyon ng guro, baguhin ang iyong diskarte sa proseso. Gumamit ng pagpapasigla sa sarili o pagpaparusa sa sarili, tukuyin ang isang "karot" para sa iyong sarili o unahin. Kung wala silang Ingles, huwag pahirapan ang iyong sarili o ang guro.

Pabula 9. Huli na para matuto ng Ingles

Hindi pa huli. Ang isa sa aking mga estudyante ay 82 taong gulang noong una siyang nagsimulang mag-aral ng Ingles.

Ito ay tungkol sa pagganyak. Kung talagang kailangan mo, hindi hadlang ang edad.

Kahit na walang maliwanag na mga dahilan (hindi ka pupunta sa ibang bansa sa malapit na hinaharap, at wala kang mga dayuhang kaibigan), ngunit talagang gusto mo, pagkatapos ay higit na maglakas-loob. Ang Ingles ay maaaring matutunan para lamang sa kasiyahan. Bilang karagdagan, ang pag-aaral ng mga banyagang wika ay isang magandang ehersisyo para sa utak, karagdagang pagsasanay sa memorya, pag-iwas sa mga sakit at demensya. Matuto ng wika, sanayin ang iyong utak!

Pabula 10. Masyado pang maaga para matuto ng Ingles

Ang pangunahing argumento laban sa: katutubong pananalita ay maaaring magdusa. Ito ay isang napakakontrobersyal na isyu. Paano ang mga bilingual na bata? Ayos ang kanilang pananalita. Ang utak ng isang bata ay mas perpekto at mas nababaluktot kaysa sa sinumang may sapat na gulang, aktibong natututo ang lahat, ito ang kanyang pangunahing gawain.

Ang pag-aaral ng mga wikang banyaga ay makabuluhang nagpapalawak ng bokabularyo sa katutubong pananalita at aktibong nagpapaunlad ng lohikal na pag-iisip. Isang bagay: papasok ang bata sa paaralan at sisimulan nila siyang turuan sa simula. Maaari siyang mainis at mawalan ng interes sa paksa.

Kung magpasya kang turuan ang iyong anak ng Ingles mula sa pagkabata, pagkatapos ay maging handa na magbigay ng karagdagang kaalaman sa buong taon ng pag-aaral upang mapabuti niya ang kanyang mga kasanayan at aktibong sumulong. Kung ikaw ay nag-aalinlangan o natatakot sa pagsasalita, kumunsulta sa isang speech therapist kung ang iyong anak ay may anumang kontraindikasyon. Lumapit sa proseso ng pagkatuto nang walang panatisismo.

Mababa sa mga stereotype at mito! Mag-isip tungkol sa mga prospect, tumuon sa pagnanais o pangangailangang matuto ng Ingles, at pasulong, para sa kaalaman na magbubukas ng mga bagong pagkakataon.