7 lektura na maaaring magbago sa paraan ng pagharap natin sa edukasyon

2024 May -akda: Malcolm Clapton | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 04:13

Ang pitong TED Talks on Modern Schools and Approaches to Students na ito ay magbabago sa paraan ng pag-iisip mo tungkol sa itinatag na sistema ng edukasyon.

1. Ang sariling organisasyon ang kinabukasan ng edukasyon

Ang siyentipiko at tagapagturo na si Sugata Mitra ay nangangarap na magtayo ng isang paaralan sa isang virtual na ulap, kung saan ang mga bata ay maaaring matuto mula sa isa't isa. Sa kanyang panayam, pinag-uusapan niya ang ideya ng self-organizing learning spaces (SLEL). Gamit ang halimbawa ng mga bata mula sa India, England at Australia, ipinakita niya ang gawain ng SDME sa pagsasanay: ang mga bata ay nag-aaral sa isang silid-aralan na walang guro, ngunit ang kaguluhan ay hindi naghahari doon, at sa kanilang kaalaman ay nauuna sila sa kanilang mga kapantay.

Iminumungkahi ng lecturer na magtanong sa mga bata ng mga tanong, magbigay ng access sa Internet at humanga sa resulta. Ang mga mag-aaral mismo ay dapat makahanap ng mga sagot, lutasin ang mga kumplikadong problema at malaman ang tungkol sa pinagmulan ng mundo sa sandaling magkaroon sila ng kalayaang maghanap.

Naniniwala si Sugata Mitra na dapat tayong tumuon sa pag-aaral bilang isang produkto ng self-organization. Kung hahayaan mo ang proseso ng pag-aaral na pumunta sa sarili nitong paraan, lilitaw ang pagkatuto. Sinimulan ng guro ang proseso at pagkatapos ay tumabi at nagmamasid.

Maaari kang lumikha ng SDME sa bahay, sa paaralan at sa labas. Mangyaring gawin ito sa lahat ng limang kontinente at ipadala sa akin ang data. Ipoproseso ko sila, ilalagay sa isang "paaralan sa ulap" at lilikha ng kinabukasan ng edukasyon.

Sugata Mitra

Sinabi ng siyentipiko na ang "paaralan sa mga ulap" ay ang lugar kung saan ang mga bata ay pumunta sa mga intelektwal na paglalakbay sa paghahanap ng mga sagot sa magagandang katanungan.

2. Ano dapat ang hitsura ng ideal na sistema ng edukasyon

Si Ken Robinson ay isang may-akda ng libro, tagapagsalita at internasyonal na tagapayo sa pagbuo ng malikhaing pag-iisip, mga sistema ng edukasyon at pagbabago sa pamahalaan at mga pampublikong organisasyon. Sa kanyang lektura, pinag-uusapan niya kung paano hindi pinahihintulutan ng sistema ng paaralan ang mga pagkakamali. Ngunit ang hindi handang magkamali ay hindi makakalikha.

Ang ating sistemang pang-edukasyon ay nawalan ng laman sa ating isipan habang tinatanggalan natin ng laman ang mga bituka ng lupa. Ngunit hindi na natin magagamit ang ganoong sistema. Dapat nating pag-isipang muli ang mga pangunahing prinsipyo ng pagtuturo sa mga bata.

Ken Robinson

Naniniwala si Ken Robinson na ang pangunahing problema ng edukasyon ay ang pag-alis nito sa kakayahan ng mga tao na maging malikhain. Hindi tayo nagkakaroon ng pagkamalikhain, lumalago tayo mula rito. Naniniwala ang lecturer na ang pagkamalikhain ay kasinghalaga na ngayon ng literacy.

3. Bakit mahalaga ang mga video sa proseso ng pag-aaral

Si Salman Khan ang lumikha ng Khan Academy online lecture hall na may mga textbook sa basic mathematics, economics, art history, computer science, healthcare, medicine, na mayroong mahigit 42 milyong rehistradong user mula sa 190 bansa.

Naniniwala siya na ang pagbibigay ng pagkakataon sa mga mag-aaral na pag-aralan ang lecture sa kanilang sarili sa bahay, at pagkatapos ay sa silid-aralan upang isagawa ang mga takdang-aralin sa ilalim ng pangangasiwa ng isang guro, malayang nakikipag-ugnayan sa isa't isa, kung gayon ito ay magpapakatao sa mga aktibidad sa paaralan.

Ang mga mag-aaral sa bahay ay maaaring manood ng mga video, huminto sa mahihirap na sandali, baguhin ang mga ito at makabisado ang programa sa kanilang sariling bilis. Sa oras na ito, ilang mga lektura lamang ang gaganapin sa paaralan, ibinibigay ang takdang-aralin at isinulat ang pagsusulit. Hindi mahalaga kung paano ito naipasa ng mga estudyante. Ang buong klase ay agad na lumipat sa bagong paksa.

Ngunit may isang problema: kahit na ang mga mag-aaral na nakapasa sa pagsusulit sa 95% ay may kulang. At sa kamangmangan na ito, nagpapatuloy sila. Kapag mabilis na dumaan sa materyal, mahuhulog ang mahuhusay na estudyante sa mga simpleng bagay, dahil butas pa rin ang kanilang kaalaman.

Ito ay tulad ng pag-aaral na sumakay ng bisikleta. Ipinaliwanag ko ang teorya at pagkatapos ay ibibigay ang bike sa loob ng dalawang linggo. Pagkatapos ay bumalik ako at sasabihin, “Okay, tingnan natin. Mayroon kang mga problema sa kaliwa. Hindi ka marunong magpreno. Ikaw ay 80% siklista." At nilagyan ko ng tatlo ang iyong noo at sinabing, "Ngayon kumuha ka ng unicycle."Kahit na parang katawa-tawa, ito mismo ang nangyayari sa klase.

Salman Khan

4. Akayin nang walang takot, magmahal nang husto

Si Linda Clayette-Wayman ay isang direktor ng paaralan sa Philadelphia na may hindi natitinag na paniniwala sa potensyal ng mga bata. Nang may luha sa kanyang mga mata, ikinuwento ni Linda kung paano siya unang nakarating sa isa sa pinakamasamang paaralan sa North Philadelphia.

Ito ay hindi isang paaralan. Tambak-tambak ang mga sirang kasangkapan at mga labi sa paligid. Ang mga klase ay nanatiling halos walang laman, dahil ang mga estudyante ay natatakot na lumapit at umupo sa kanilang mga mesa, sila ay natatakot sa mga away at pambu-bully. Ang mga guro ay natatakot sa mga mag-aaral mismo.

Linda Clayette-Wayman

Nagpasya ang bagong direktor na huwag ilipat ang kanyang mga responsibilidad sa sinuman at magtatag ng sarili niyang mga patakaran. Tatlong slogan ang sentro ng kanyang pakikibaka para sa pagbabago:

• Kung gusto mong maging pinuno, maging isa ka.
• E ano ngayon? Anong susunod?
• Kung walang nagsabi sa iyo ngayon na mahal ka nila, tandaan mo na mahal kita at mamahalin kita palagi.

Sa kabila ng kanyang hindi komplikadong pananalita, ang kanyang walang takot na pamumuno at dedikasyon ay isang halimbawa para sa mga pinuno sa buong mundo. Si Linda ang punong-guro na naka-duty sa karinderya dahil sa tingin niya ay mahalagang makasama ang kanyang mga estudyante. Binabati niya sila sa kanilang kaarawan at hindi natatakot na pag-usapan ang tungkol sa mga personal na bagay.

5. Hindi natututo ang mga bata sa mga hindi nila gusto

Si Rita Pearson ay isang guro na may apatnapung taong karanasan. Siya ay lumalaban upang matiyak na ang mga guro ay may pananampalataya sa kanilang mga mag-aaral, at naniniwala na ang tunay na relasyon ng tao ay dapat malikha sa mga mag-aaral, dahil kung wala sila ay walang mabisang pagtuturo.

Isang araw narinig ni Rita ang kanyang kasamahan na nagsabi: “Hindi ako binabayaran para mahalin ang mga bata. Binabayaran ako para magturo ng mga aralin. Kailangang magturo ang mga bata, kailangan kong magturo. Iyon lang." Sagot ni Rita, "Tandaan, hindi natututo ang mga bata sa mga hindi nila gusto."

Napakaganda ng mundo kung ang mga bata ay hindi natatakot na makipagsapalaran, mag-isip at magkaroon ng malakas na suporta. Ang bawat bata ay nararapat na magkaroon ng suporta - isang may sapat na gulang na hindi susuko sa kanya.

Rita Pearson

Sa kanyang talumpati, sinabi ni Rita Pearson ang kahalagahan ng paghingi ng tawad sa mga mag-aaral, kung bakit tinutulungan silang bumuo ng pagpapahalaga sa sarili, at kung ano ang isang relasyon na hindi mawawala.

6. Paano gawing promosyon ang summer lag

Si Karim Abuelnaga ay isang Educational Entrepreneur at TED Fellow. Sa kanyang lektura, pinag-uusapan niya kung paano sa tag-araw, ang mga bata mula sa mga lugar na mababa ang kita sa Estados Unidos ay nakakalimutan ang maraming kaalaman na nakuha sa taon ng pag-aaral.

Ngayon ang tradisyonal na summer school ay nagpapaalala sa mga mag-aaral ng parusa, at mga guro - ng babysitting. Pagbalik sa paaralan, ang mga mag-aaral ay gumugugol ng isa pang dalawang buwan upang maibalik ang kaalaman. Dahil dito, nasasayang lang ang limang buwan.

Kung mapipigilan lamang natin ang pagkawala ng limang buwan sa pamamagitan ng muling pagpaplano ng dalawa, isipin ang mga posibilidad na maaari nating buksan sa pamamagitan ng muling paggawa sa isang buong taon ng kalendaryo.

Karim Abuelnaga

Iminungkahi ni Karim Abuelnaga na gawing pagkakataon ang pagkawala ng kaalaman na ito para sa pagsulong at pag-unlad tungo sa mas magandang kinabukasan. Naniniwala siya na kinakailangan na bumuo ng isang programa na magbibigay-daan sa mga guro na maging mga tagapayo, at magbibigay-daan sa mahuhusay na mag-aaral na magbigay ng inspirasyon sa ibang mga mag-aaral sa mga bagong tagumpay.

7. Bakit napakahalaga ng pagtulog para sa mga kabataan

Si Wendy Troxel ay isang espesyalista sa pagtulog, manggagamot at teen mom. Salamat sa kanyang propesyon, alam niya ang kahalagahan ng pagtulog, ang mga dahilan ng kakulangan sa tulog at kung paano haharapin ito. Ngunit kahit na ang gayong espesyalista ay nahihirapan pagdating sa pagpapalaki ng isang anak na lalaki sa paaralan.

Ang walong oras na tulog na inirerekomenda ay isang 3 sa iyong talaarawan. Kasama sa pagtulog ang pag-aaral, pagbuo ng mga alaala, at pagproseso ng mga emosyon. Para sa mga teenager, ang paggising ng 6 am ay katumbas ng paggising ng 4 am para sa mga matatanda.

Ang pagsisimula ng maaga ay may direktang epekto sa kung gaano kaunting natutulog ang mga kabataan. Nakakakuha tayo ng isang buong henerasyon ng pagod at stressed na kabataan.

Wendy Troxel

Alam ng mga tagapagtaguyod ng huli na pagsisimula ng mga klase na ang pagbibinata ay isang panahon ng mabilis na pag-unlad ng utak. Ang mga mag-aaral na kung saan ang mga klase sa paaralan ay magsisimula sa ibang pagkakataon ay hindi gaanong madalas na lumiban, mas madalas na huminto at nag-aaral nang mas mabuti.