Anong mga pagkakamali ang pumipigil sa atin sa pag-alala ng impormasyon

2024 May -akda: Malcolm Clapton | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 04:13

Sa isang magulong stream ng data, napakahalaga na maproseso ang impormasyon nang mahusay: upang i-highlight nang tama ang mga accent at hindi mawala ang kaalaman na nakuha. Upang maiwasan ang pag-aaksaya ng oras habang nag-aaral, siguraduhing hindi ka gagawa ng isa sa apat na karaniwang pagkakamali.

Pagkakamali 1. Labis na diin sa impormasyon

Tandaan kung paano sa paaralan hindi tayo pinayagang dumihan ang ating mga aklat-aralin? Sa katunayan, ang pag-annotate at pag-highlight ng mga thesis sa teksto ay lubhang kapaki-pakinabang. Sa dakong huli, ang pagkakaroon ng mabilis na pagsulyap sa naturang "nasira" na mga pahina, magagawa mong mabawi ang kahit na isang malaking halaga ng impormasyon sa iyong memorya. Gayunpaman, marami ang nagkakamali sa pagbibigay ng sobra.

• Hindi tama: i-highlight ang mga buong pangungusap o kahit na mga talata, i-highlight ang higit sa 1-2 pangunahing ideya sa isang pahina.
• Tama: i-highlight lamang ang mga keyword na nauugnay sa pangunahing ideya ng pahina.

Pagkakamali 2. Muling pagbasa

"Ang pag-uulit ay ang ina ng pag-aaral" - muli, mula pagkabata, naririnig natin ang salawikain na ito. Ngunit kakaunti ang nakakaalam na mayroon itong sumunod na pangyayari:

Ang pag-uulit ay ang ina ng pag-aaral at kanlungan ng mga tamad.

Ipinakita ng mga eksperimento na ang muling pagbabasa ng teksto ay hindi nagbibigay ng kapansin-pansing pagpapabuti sa mga resulta ng mga kasunod na pagsusuri ng nakuhang materyal. Bilang karagdagan, maaari kang magkamali sa paniniwala na naunawaan mo ang ilang mahirap na ideya, ngunit sa katunayan ito ay nasa ibabaw lamang, sa iyong panandaliang memorya. Ito ay isang klasikong cramming, na hindi humahantong sa asimilasyon ng impormasyon.

Mas epektibong huwag subukang alalahanin ang lahat ng bagong impormasyon nang sabay-sabay, ngunit limitahan ang iyong sarili sa mga pangunahing ideya lamang. Ang mga maliliit na piraso ng kaalaman ay magkakasya sa memorya at, sa paglipas ng panahon, ay makakakuha ng mga bagong detalye.

• Hindi tama: muling basahin ang parehong teksto nang maraming beses sa pagtatangkang matandaan ang lahat nang sabay-sabay.
• Tama: paghahati-hati ng bagong impormasyon at pag-alala lamang sa pinakamahalagang bagay.

Pagkakamali 3. Kakulangan ng mga pagsubok

Nagustuhan mo ba ang iyong mga pagsusulit sa paaralan? Hindi malamang. Ngunit talagang nakatulong sila. Isang pagsusulit lamang sa kaalaman ang makapagpapakita ng mga kahinaan sa materyal na tila pinag-aaralan. Sa iyong mga taon ng pag-aaral, ginawa ng guro ang ilan sa mga gawain para sa iyo, pagsulat ng mga tanong at pagsusuri ng mga sagot.

Kapag pinag-aaralan ang materyal, napakahalaga na bigyang-pansin ang pagsusuri sa sarili. Maaaring mukhang nag-aaksaya ka ng mahalagang oras sa pag-aaral ng mga bagong bagay. Ngunit ito ay isang pagkakamali: higit pa sa proseso ng pag-aaral ay tiyak na hindi nangangahulugang mas mahusay.

Pagkatapos pag-aralan ang isang maliit na bloke ng materyal, bumalik sa isang hakbang: gamitin ang iyong mga tala at salungguhit upang suriin kung natutunan mo ang materyal. At huwag panghinaan ng loob sa mga pagkakamali! Tutulungan ka nilang maiwasan ang bulag na pagtitiwala sa iyong sariling kakayahan.

• Hindi tama: subukang magbasa hangga't maaari.
• Tama: suriin ang antas ng asimilasyon ng bawat lohikal na bloke ng impormasyon.

Pagkakamali 4. Pag-abandona sa pagsasanay

Ang teoretikal na kaalaman ay kailangan lamang upang mailapat ito sa pagsasanay. At kahit na ang iyong layunin ay hindi lumikha ng isang nasasalat na produkto, ngunit upang magkaroon ng ilang impormasyon, kakailanganin mong gamitin ang resultang teorya. Kung hindi, ang pagiging epektibo ng iyong pagsasanay ay magiging mababa, at ang kaalaman ay lilipad sa iyong ulo sa lalong madaling panahon.

Maglaan ng oras upang maisagawa ang teorya: lutasin ang mga problema, lumikha ng mga micro-produkto, magbahagi ng impormasyon. Huwag matakot sa pagpuna: ito ay perpektong makadagdag sa pagsusuri sa sarili at makakatulong na palalimin ang iyong kaalaman.

• Hindi tama: sumipsip at makaipon ng impormasyon.
• Tama: gamitin ang kaalamang natamo sa buhay.

mga konklusyon

Ang paghahanap ng kaalaman ay isang likas na pangangailangan ng tao. Ngunit upang hindi hayaan ang impormasyon na dumaan sa iyo nang walang kabuluhan, gumamit ng mabisang paraan ng pagtuturo:

1. I-highlight ang mas kaunti, ngunit mas tumpak.
2. Sa halip na basahin muli, tumuon sa mga pangunahing mensahe.
3. Suriin ang iyong sarili nang madalas hangga't maaari.
4. I-convert ang kaalaman sa produkto.