Paano panatilihing abala ang isang maliit na bata: 15 kawili-wiling mga larong pang-edukasyon

2024 May -akda: Malcolm Clapton | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 04:13

Ang mga larong ito para sa mga batang 3-6 taong gulang ay makakatulong na bumuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor, imahinasyon, memorya at magkaroon ng isang mahusay na oras.

Mga tampok ng pag-unlad ng mga bata 3-6 taong gulang

Ang bata ay bubuo sa isang hindi kapani-paniwalang bilis, at bawat taon ay nagiging interesado siya sa isang bagong bagay.

• Sa edad na 3, gusto niyang gawin ang lahat sa kanyang sarili. Ito ay isang panahon ng kalayaan na dapat igalang at pahalagahan, dahil ito ay nagpapahintulot sa bata na makaramdam na siya ay isang mabuting kapwa. Pumili ng mga laro kung saan ang bata ay maaaring gumawa ng isang bagay sa kanyang sarili, magpasya, mag-imbento, pumili. At ang gawain ng mga magulang ay hindi makagambala kung nais ng bata na kumilos nang nakapag-iisa, at tumulong kung humingi siya ng tulong.
• Sa 4 na taong gulang, ang sanggol ay nagkakaroon ng spatial na pag-iisip, at ang kanyang pagsasalita ay nagiging isang may sapat na gulang. Ito ang panahon ng mga labyrinth at puzzle, ang pinakasimpleng board game o card game. Sa edad na ito, kailangan mong magpalilok, bumuo, magpantasya.
• Sa edad na 5, maaari ka nang magsulat ng mga libro at magtayo ng malalaking kastilyo. Ang bata ay bumuo ng kanyang sariling mga libangan, at dapat silang suportahan ng mga matatanda at sundin sila sa laro.
• Sa edad na 6, mayroong isang kakilala sa mga titik, numero, ang unang pagbasa sa mga pantig, ang mga unang halimbawa. Ngunit walang pag-aaral - laro lamang! Kasabay nito, mahalaga na ang bata ay hindi mahirap at nababato.

15 laro upang bumuo ng iba't ibang mga kasanayan

Bumubuo kami ng mahusay na mga kasanayan sa motor

Ang mga mahusay na kasanayan sa motor ay ang kahusayan ng daliri, ngunit direktang nauugnay ang mga ito sa pag-unlad ng pagsasalita ng sanggol. Kaya't kung mas gumagana ang bata sa kanyang mga kamay, mas mahusay siyang magsalita at bumuo ng mga pangungusap.

1. Maligayang pagdating sa kusina

Punan ang tatlo hanggang apat na mangkok ng iba't ibang butil, tulad ng maliit na bigas, malalaking beans, malambot na oatmeal. Sa una, maaaring hawakan at hawakan ng bata ang bawat puwitan gamit ang kanyang mga daliri nang nakabukas ang kanyang mga mata. Pagkatapos ay takpan siya at hilingin sa kanya na hulaan sa pamamagitan ng pagpindot kung aling cereal ang nasa mangkok.

Ang parehong "laro ng paghula" ay maaaring ayusin kung maglalagay ka ng maliliit na laruan na pamilyar sa iyong sanggol sa isang bag. Una hayaan siyang tumingin sa kanila, at pagkatapos ay susubukan niyang kilalanin ang mga laruan mula sa bag nang nakapikit ang kanyang mga mata.

2. Mga aklat na may mga bintana at balbula

Gustung-gusto ng mga bata ang mga maliliwanag na libro, at mas gusto nilang paglaruan ang mga ito. Pumili ng mga aklat na nagpapahintulot sa iyong maliliit na daliri na gawin ang gawain. Halimbawa, ang seryeng "" ("Animals", "Colors", "Transport", "First Words") ay mga baby book kung saan ang mga sagot sa mga bugtong na tula ay nakatago sa ilalim ng balbula. Kailangan itong baluktot, pagbuo ng kagalingan ng kamay, upang makita ang larawan-sagot.

Para sa mas matatandang mga bata, ang seryeng "" ay magiging mahusay na "mga bintana". Ito ay isang nakakaaliw na encyclopedia, ngunit ang lahat ng mga pinaka-interesante ay nakasulat dito sa ilalim ng saradong window-picture. Sa pagbubukas ng mga ito, marami kang matututunan tungkol sa mga paksang "Tungkol sa panahon at kalikasan", "Mga Karagatan at dagat", "Sa bukid" at "Mga Dinosaur". At mayroon din, kung saan sa bawat pahina ay kailangang buksan ang karton, tulad ng isang kurtina sa isang teatro.

Pagbuo ng spatial na pag-iisip

Ang matematika ay hindi nagsisimula sa mga numero at pagbibilang. Una, kailangang matutunan ng bata kung paano ihambing ang mga bagay: higit pa - mas kaunti, mas mahaba - mas maikli, mas mataas - mas mababa.

3. Mga kaldero, kutsara, lutuin

Gustung-gusto ng mga bata na maglaro sa kusina, kaya huwag magmadaling umalis. Ilabas ang mga kaldero at mga takip. Ang gawain ng bata ay tukuyin sa pamamagitan ng mata kung aling takip ang akma sa laki ng kawali.

Ngayon maglagay ng mga plato at kutsara na may iba't ibang laki sa harap ng bata (maaari ka ring gumamit ng mga tasa, kung mayroon man). Ang kanyang gawain ay upang itugma ang isang maliit na plato sa isang maliit na tasa at isang maliit na kutsara, isang katamtamang plato sa isang katamtamang tasa at isang katamtamang kutsara, pagsamahin ang isang malaking plato na may isang malaking tasa at isang malaking kutsara.

Bumuo ng isang pakiramdam ng ritmo

Upang kumanta at sumayaw, maglaro ng mga instrumentong pangmusika sa hinaharap, magbasa at matuto ng tula, kailangan mong matutunang maramdaman ang ritmo.

4. Mga tambol

Kumuha ng malaking kasirola o balde at baligtarin ito. Ito ang magiging tambol. Maghanda ng isang sandok o malaking scoop. Anyayahan ang iyong drummer na pindutin ang ilalim ng balde o palayok gamit ang isang sandok, ngunit sa ritmo lamang. Maaari kang pumalakpak ng iyong mga kamay, maaari kang maglagay ng musika. Dapat samahan ng bata ang iba't ibang kanta na may iba't ibang ritmo na may "percussion". Kung gusto mo ng timpani - kumuha ng dalawang pabalat.

Ang parehong bagay ay maaaring isipin na may mas kaunting dagundong kaysa sa isang sandok kapag hinahampas ang isang kasirola. Halimbawa, anyayahan ang iyong anak na tumalon sa beat o pumalakpak lang sa musika. At ito ay posible at hindi lamang sa musika, dahil kailangan ding maramdaman ang ritmo ng mga tula. Kumuha ng aklat na may mga tula na pambata at pumalakpak sa pagbabasa: "UMIIYAK NG MALAKAS ANG ATING Tanya, IBIG SA ILOG ANG BOLA …"

Bumubuo kami ng visual na memorya

Nakakatulong ang visual memory na mabilis na maitala ang anumang bagong impormasyon. Salamat sa kanya, ang isang tao ay maaaring maging literate kung siya ay nagbabasa ng maraming, pati na rin kabisaduhin ang mga mukha ng mga tao.

5. Mga alaala

Ang larong ito para sa pagbuo ng memorya ay hindi pa naimbento nang mas mahusay. Kailangan mong kumuha ng mga card na may mga nakapares na larawan (lotto o isang set lang ng card ang magagawa). Ihiga ang mga pares nang nakaharap. Pabuksan ang bata ng dalawang card nang sabay-sabay at tandaan kung alin ang mga ito. Ang kanyang gawain ay upang buksan ang dalawang magkaparehong card nang sabay-sabay sa isang galaw, iyon ay, isang pares. Kung nakakita siya ng isang pares, iniiwan niya ang dalawang larawan na bukas at naghahanap pa ng mga pares.

Ang larong ito ay mahusay para sa pagbuo ng visual na memorya at atensyon. Oo nga pala, may mga memorial na may iba't ibang tema upang matulungan ang mga magulang (mga hayop, kulay, mga salitang Ingles). Dito, ang mismong mga pares na ito ay nakatago sa likod ng mga bintanang kurtina ng karton. Hindi nila kailangang ilatag o i-turn over - kailangan lang nilang ilipat upang ipakita ang mga guhit. Tunay na maginhawa: walang isang solong detalye ng laro ang mawawala.

Binubuo namin ang pagsasalita

Pagbigkas ng mga salita nang tama, pagbuo ng mga pangungusap, muling pagsasalaysay nang walang kahirap-hirap at palaging sentro ng atensyon - lahat ng ito ay magtitiyak na ang bata ay may magandang pananalita.

6. Huminga ng malalim

Sa palagay mo ba para makapagsalita at makapagsabi ng maganda, kailangan lang ng bata na matuto ng higit pang mga salita? Siyempre, kinakailangan, ngunit kinakailangan din na sanayin ang paghinga upang matapos ang mga pangungusap hanggang sa wakas. Makakatulong ito sa larong may cotton balls.

Bumuo ng labyrinth sa mesa gamit ang isang constructor o anumang iba pang mga item. Maglagay ng cotton ball sa simula ng maze. Ang gawain ng bata ay hipan ang bola, ilipat ito sa maze hanggang sa pinakadulo. Narito ang parehong paghinga ay bubuo, at pag-iisip, dahil ang sanggol ay kailangang bumuo ng isang landas.

7. Ano ang nakikita ko

Ang larong ito ay magandang laruin sa labas, bagama't maaari mo rin sa bahay. Dapat makita at isipin ng bata ang ilang bagay, halimbawa, isang asul na kotse, na nakaparada sa bakuran, at ilarawan ito. Ano ito (hugis, kulay, sukat), kung saan ito nakatayo, ano ang susunod. Maaari mong idagdag sa iyong sarili kung sino ang nagmamaneho nito, kung ano ang naitutulong nito sa mga tao. At ang iyong gawain ay hindi hulaan ang paksa hangga't maaari upang mabigyan ang bata ng pagkakataon na magsabi ng higit pa.

Nagkakaroon tayo ng kalayaan

Ang pinakamahalagang yugto sa pag-unlad ng isang bata ay ang kanilang lumalaking pangangailangan para sa kalayaan. Ang tagumpay, kumpiyansa at determinasyon sa hinaharap ay nakasalalay sa kung gaano pinapayagan ng mga magulang ang sanggol na gawin nang mag-isa.

8. Iuwi mo na ako

Ang pagbibihis sa iyong sarili ay isang bagay na siyempre. Ang pagpili ng gusto mo para sa tanghalian ay napakahusay. Ngunit makakahanap ka ba ng iyong sariling tahanan? Kapag namamasyal ka, anyayahan ang iyong anak na hanapin ang kanilang daan pauwi. At ikaw na mismo ang pumunta kung saan ka dadalhin ng bata.

Bumuo ng imahinasyon

Ang imahinasyon ay kailangan hindi lamang para sa mga artista at artista. Pinapayagan ka nitong lumikha sa anumang larangan, magsaya sa pagbabasa, mangarap, mag-imbento at mag-imbento.

9. Ang palad ay lumiliko …

Bilugan ang mga kamay at paa ng sanggol sa mga sheet ng papel. Ngayon hayaan ang maliit na artist na baguhin ang mga balangkas na ito sa iba't ibang mga bagay. Halimbawa, ang isang magandang octopus ay lalabas mula sa palad ng kamay, at isang palumpon ng mga bulaklak mula sa sakong. Imagine together!

10. Album ng Manlalakbay

Malamang, maraming mga pakikipagsapalaran ang naghihintay sa iyo sa tag-araw: maaari kang pumunta sa dagat, sa nayon, o maglakad lang ng marami sa labas. Gamitin ang oras na ito para gumawa ng album para alalahanin ang pinakamaliwanag na paglalakad sa tag-init. Anyayahan ang iyong anak na mangolekta ng maliliit na bagay na gusto niyang panatilihin: mga tiket, shell, maliliit na souvenir.

11. Maghanap mula A hanggang Z

Isulat ang alpabeto sa isang piraso ng papel. Ngayon magsimulang maghanap ng kaukulang bagay sa paligid mo para sa bawat titik. Kung ang mga bagay ay hindi na matatagpuan sa bahay - tumakbo sa kalye! Pagkatapos ng lahat, ang D ay ang kalsada, ang P ay ang sandbox at, higit sa lahat, ang S ay ang araw. Ang laro ay makakatulong sa bata na matandaan ang mga titik at makilala ang mundo sa paligid niya, turuan siya kung paano maging matulungin.

12. Mapa ng lugar

Natagpuan namin ang larong ito sa aklat ng mga ideya para sa mga bata mula 4 hanggang 6 na taong gulang "". Anyayahan ang iyong anak na gumuhit ng mapa ng kapitbahayan sa kanilang bakuran. Markahan ang bahay kung saan ka nakatira at iba pang mahahalagang punto para sa sanggol: narito ang paboritong palaruan, at narito ang hintuan ng bus. At maaari mo ring idagdag ang iyong sariling mga ruta, halimbawa, ang landas sa kindergarten o upang bisitahin ang isang kaibigan. Kaya sa ulo ng bata ay magkakaroon ng kumpletong larawan ng lugar kung saan siya nakatira.

13. Lahat sa eksibisyon

Tiyak na ang iyong anak ay may "mga eksibit" na mahal sa kanyang puso: ang kanyang sariling mga guhit at sining o mga paboritong laruan. Ngunit paano kung ikalat mo sila sa silid at tawagan ang iyong lola, lolo, tiyuhin, tiyahin? Ito ay kung paano tayo nagkakaroon ng mga kasanayan sa pagsasalita at pagsasalita. At tiyak na matutuwa ang bata na buong kapurihan na sabihin ang tungkol sa kanilang mga paboritong bagay.

14. Gumawa ng robot

Gumagawa ang mga tao ng mga robot para tulungan silang gumawa ng iba't ibang trabaho. Anong uri ng robot ang nabuo mo at ng iyong sanggol? Paano siya magiging kapaki-pakinabang: aalisin ba niya ang lahat ng mga laruan o maglalaro siya ng bola sa iyo? Ngayon iguhit ito! Ang ganitong mga gawain ay nagpapaunlad ng imahinasyon at nagtuturo sa iyo na mag-isip sa labas ng kahon.

Pag-aaral ng mga kulay

Turuan ang iyong sanggol na makilala ang mga kulay sa pagsasanay.

15. Ayos lang

Ang pangarap ng mga magulang ay mga laruan na nakalagay sa mga kahon. Maaari mong gawing kapaki-pakinabang na aktibidad na pang-edukasyon ang paglilinis na ito at isang masayang laro.

Ayusin ang mga kahon at anyayahan ang bata na maglagay ng mga laruan: lahat ng pula sa isang puting kahon, lahat ng asul sa isang berdeng kahon. At pagkatapos ay maaari kang magbigay ng iba pang mga gawain. Lahat ng maliit - sa isang kahon, lahat ng malaki - sa isa pa. O maaari mong alisin ang mga laruan nang mabilis. Sino ang pipili ng lahat ng mga kuneho nang mas mabilis mula sa malambot na mga laruan?