Ano ang gagawin kung ang isang bata ay na-bully sa paaralan

2024 May -akda: Malcolm Clapton | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 04:13

Napakalupit ng mga bata na kahit mga guro ay binibigyan sila. Ang pambu-bully sa paaralan, walang kabuluhan at walang awa, noon pa man, ay, at magiging. Sinubukan naming alamin kung saan ito nanggaling, sino ang nasa panganib, kung ano ang maaaring gawin tungkol dito at kung ito ay nagkakahalaga ng pagbabago ng paaralan kung ang isang bata ay inaatake.

May nakakaalala sa paaralan na may nostalgia, isang taong may katakutan. Ang huli ay hindi nagmumula sa masasamang kondisyon o isang nakakainip na programa, ngunit mula sa pambu-bully sa paaralan.

Bullying, o bullying (English bullying) - agresibong pag-uusig sa isa sa mga miyembro ng koponan (lalo na sa pangkat ng mga mag-aaral at mag-aaral, ngunit pati na rin ng mga kasamahan) ng iba pang miyembro ng koponan o bahagi nito. Sa panahon ng pananakot, hindi kayang ipagtanggol ng biktima ang kanyang sarili mula sa mga pag-atake, kaya ang pananakot ay iba sa isang salungatan, kung saan ang pwersa ng mga partido ay humigit-kumulang pantay.

Huwag lituhin ang pananakot at hindi pagkakaroon ng isang daang kaibigan. Ang bata ay maaaring introvert, bawiin, malungkot, o hindi sikat. Ngunit hindi siya dapat maging biktima. Ang pagkakaiba ay nasa regular at sadyang pagsalakay sa isang bata.

Ang cyberbullying ay lumitaw din kamakailan - ito ay emosyonal na presyon, sa Internet lamang, lalo na sa mga social network.

Gaano ito karaniwan?

Mas madalas kaysa sa tila. 30% ng mga taong nasa pagitan ng edad na 5 at 14 ay nakaranas ng karahasan. Ito ay 6.5 milyong tao (ayon sa data para sa 2011) Sheregi, F. E. Sa mga ito, ang ikalimang bahagi ay binibilang ng karahasan sa paaralan. Ang pigura ay hindi lamang malaki, ito ay napakalaki.

Bakit mapanganib ang bullying sa paaralan?

Bilang karagdagan sa katotohanan na ang pananakot ay maaaring magkaroon ng anyo ng pisikal na karahasan, iyon ay, humantong sa trauma, maaari rin itong maging sikolohikal at emosyonal. Ang kanyang mga track ay mas mahirap makita, ngunit siya ay hindi gaanong mapanganib.

Sinisira ng bullying ang pagpapahalaga sa sarili ng isang tao. Ang layunin ng pambu-bully ay bumubuo ng mga kumplikado. Nagsisimulang maniwala ang bata na nakakuha siya ng masamang saloobin sa kanyang sarili.

Ang pambu-bully ay nakakasagabal sa pag-aaral, dahil ang bata ay wala sa mga klase: kailangan niyang mabuhay sa paaralan. Ang pananakot ay bumubuo ng mga karamdaman sa pagkabalisa, phobias, depression National Center for Injury Prevention and Control. …

At ni isang tao na dumaan sa pagtanggi ng koponan ay hindi makakalimutan ito. Kasunod nito, ang isang negatibong saloobin sa buhay sa silid-aralan ay maaaring kumalat sa anumang komunidad, na nangangahulugang mga problema sa komunikasyon sa pagtanda.

Sino ang nasa panganib?

Sa katunayan, lahat. Naghahanap sila ng dahilan ng pambu-bully, isang bagay na nagpapaiba sa bata sa iba (sa anumang direksyon). Ang mga ito ay maaaring mga pisikal na kapansanan, mga problema sa kalusugan, mahinang pagganap sa akademiko, salamin, kulay ng buhok o hugis ng mata, kakulangan ng mga naka-istilong damit o mamahaling gadget, kahit isang hindi kumpletong pamilya. Kadalasan, ang mga batang inalis na kakaunti ang mga kaibigan, mga bata sa bahay na hindi marunong makipag-usap sa isang koponan, at sa pangkalahatan, ang lahat na ang pag-uugali ay hindi katulad ng pag-uugali ng nagkasala, ay madalas na nagdurusa.

Ito ay walang silbi upang ayusin ang anumang mga tampok na naging dahilan. Ang mga naglalason, kung ninanais, ay makakarating sa ilalim ng poste ng lampara.

At sino, sa katunayan, ang pagkalason?

Mayroong dalawang ganap na magkasalungat na uri ng mga umaatake.

• Mga sikat na bata, mga hari at reyna kasama ang kanilang school entourage, mga pinunong namumuno sa ibang mga bata.
• Asocial, iniwan sa mga kolektibong estudyante na nagsisikap na kunin ang posisyon ng mga hari, nangongolekta ng kanilang sariling hukuman.

Ang isang hiwalay na uri ng aggressor ay ang adult school staff. Kadalasan mga guro.

Bakit sila binu-bully?

Dahil kaya nila. Kung tatanungin mo ang mga nasa hustong gulang na nagkasala kung bakit sila nambu-bully, bilang panuntunan, sasagot sila na hindi nila naiintindihan na may ginagawa silang mali. May naghahanap ng dahilan para sa kanilang pag-uugali, na nagpapaliwanag na ang biktima ay nakatanggap ng "para sa dahilan."

Ang mga mananaliksik ay dumating sa konklusyon na ang pinagmulan ng bullying ay hindi sa personalidad ng biktima o nagkasala, ngunit sa prinsipyo kung saan nabuo ang mga klase ni Peter Gray. … …

Ang mga bata sa mga paaralan ay kinokolekta batay sa isang pamantayan - ang taon ng kapanganakan. Natural, hinding-hindi mabubuo ang ganitong grupo. Samakatuwid, ang mga salungatan ay hindi maiiwasan: ang mga bata ay napipilitang makipag-usap sa mga taong ipinataw sa kanila, nang walang karapatang pumili.

Ang sitwasyon sa paaralan ay kahawig ng sitwasyon sa isang bilangguan: ang mga tao ay sapilitang itinataboy sa isang silid, at dapat silang subaybayan ng mga taong hindi gaanong mahigpit na kontrol ang naitatag.

Ang pananakot ay parehong pagkakataon upang maitatag ang iyong kapangyarihan sa gayong hindi likas na pangkat, at ang pag-iisa ng mga nagkasala sa isang malapit na grupo. At sa anumang grupo, ang responsibilidad para sa mga aksyon ay malabo, iyon ay, ang mga bata ay tumatanggap ng sikolohikal na indulhensiya para sa anumang mga aksyon ni Ruland, E. …

Mayroon lamang isang paunang kinakailangan, kung wala ang pananakot ay imposible: pakikipagsabwatan sa bahagi ng mga guro o lihim na pag-apruba ng naturang pag-uugali.

So kasalanan ng mga guro?

Hindi. Ang punto ay, hindi nakikita ng mga guro ang pambu-bully. Ang mga umaatake ay marunong kumilos nang tahimik, magpanggap na mabait at kutyain ang biktima kapag walang nakakapansin. Ngunit ang biktima, bilang panuntunan, ay hindi naiiba sa gayong tuso. At kung magbibigay siya ng sagot, nakakakuha ito ng mata ng mga guro.

Bottom line: nakikita ng guro kung paano hindi maayos ang estudyante, ngunit hindi niya nakikita kung ano ang dahilan nito.

Ang problema ay hindi maitatanggi bagaman. Maraming mga may sapat na gulang ang naniniwala na ang mga bata ay malalaman ito sa kanilang sarili, na mas mahusay na huwag makialam, na ang target ng pambu-bully ay "may kasalanan". At kung minsan ang tagapagturo ay kulang sa karanasan, mga kwalipikasyon (o konsensya) upang ihinto ang pambu-bully.

Paano mo malalaman kung ang isang bata ay inaatake?

Ang mga bata ay madalas na tahimik tungkol sa kanilang mga problema: natatakot sila na ang interbensyon ng mga matatanda ay magpapalala sa salungatan, na ang mga matatanda ay hindi mauunawaan at suportahan. Mayroong ilang mga palatandaan na maaaring kahina-hinala ka ng pananakot.

• Mga pasa at gasgas na hindi maipaliwanag ng bata.
• Kasinungalingan bilang tugon sa tanong kung saan nagmula ang mga pinsala: ang bata ay hindi makabuo ng isang paliwanag, sinabi na hindi niya naaalala kung paano lumitaw ang mga pasa.
• Madalas na "nawawala" na mga bagay, sirang kagamitan, nawawalang alahas o damit.
• Ang bata ay naghahanap ng dahilan para hindi pumasok sa paaralan, nagpapanggap na may sakit, at madalas ay biglang sumakit ang ulo o tiyan.
• Mga pagbabago sa gawi sa pagkain. Dapat mong bigyang pansin lalo na ang mga kaso kapag ang bata ay hindi kumakain sa paaralan.
• Mga bangungot, hindi pagkakatulog.
• Nasira ang pagganap sa akademiko, pagkawala ng interes sa mga klase.
• Pag-aaway sa mga lumang kaibigan o kalungkutan, mababang pagpapahalaga sa sarili, patuloy na depresyon.
• Mga takas, pananakit sa sarili, at iba pang mapangwasak na pag-uugali.

Paano itigil ang pambu-bully?

Sa katunayan, wala sa mga mananaliksik ang maaaring magbigay ng isang recipe para sa kung paano itigil ang pananakot. Dapat itong isaalang-alang na kung magsisimula ang pananakot sa paaralan, imposibleng maalis ang problema sa antas ng "biktima - umaatake", dahil hindi ito epektibo. Kailangan mong magtrabaho kasama ang buong koponan, dahil palaging may higit sa dalawang kalahok sa pananakot Petranovskaya, L.

Ang buong klase at mga guro ay mga saksi na apektado rin ng naganap na drama. Nakikilahok din sila sa proseso, kahit bilang mga tagamasid.

Ang tanging paraan para talagang matigil ang pambu-bully ay ang bumuo ng isang malusog at malusog na komunidad ng paaralan.

Ito ay tinutulungan ng magkasanib na mga takdang-aralin, pangkatang gawain sa mga proyekto, mga ekstrakurikular na aktibidad kung saan ang lahat ay nakikilahok.

Ang pangunahing bagay na kailangang gawin ay ang tawagan ang bullying bullying, karahasan, upang ipahiwatig na ang mga aksyon ng mga aggressor ay napansin at na ito ay dapat na itigil. Kaya lahat ng bagay na itinuturing ng mga nagkasala na cool ay malalantad sa ibang liwanag. At ito ay dapat gawin ng guro sa klase, o ng punong guro, o ng direktor.

Paano tumugon sa pagsalakay?

Talakayin ang anumang pang-aapi sa iyong anak upang siya ay tumugon sa pambu-bully. Bilang isang patakaran, ang mga senaryo ay paulit-ulit: pagtawag sa pangalan, maliit na sabotahe, pagbabanta, pisikal na karahasan.

Sa bawat kaso, kailangang kumilos ang biktima sa paraang hindi inaasahan ng mga mananalakay.

Laging tumugon sa mga insulto, ngunit mahinahon, nang hindi dumudulas sa gantihang pagmumura. Halimbawa, sabihin: "Nakikipag-usap ako sa iyo nang magalang."Kung nakita ng isang bata na sinira ng isang tao ang kanyang mga bagay, kailangan mong ipaalam sa guro ang tungkol dito, upang marinig ng mga nagkasala: "Maria Alexandrovna, ngumunguya ng gum sa aking upuan, may sumira sa mga kasangkapan sa paaralan." Kung sinusubukan nilang talunin o kaladkarin sila, kung hindi ka makatakas, kailangan mong sumigaw nang malakas: “Tulong! Apoy!". Hindi karaniwan. Ngunit ang hayaan ang iyong sarili na matalo ay mas malala.

Dahil ang mga paraan ng pananakot ay iba-iba, ang mga sagot ay magiging indibidwal. Hindi malaman kung ano ang gagawin? Magtanong sa mga dalubhasang psychologist na dapat magkaroon ng bawat paaralan.

Ano ang maaaring gawin sa mga nagkasala?

Mayroong ilang mga pagpipilian. Kung ang isang bata ay binugbog, kailangan mong pumunta sa emergency room, sumailalim sa isang medikal na pagsusuri, mag-ulat sa pulisya at pumunta sa korte para sa kabayaran para sa pinsala. Ang mga magulang at paaralan ang mananagot sa mga maling gawain. Ang mga nagkasala mismo ay mananagot lamang pagkatapos ng 16 na taon (para sa malubhang pinsala sa kalusugan - pagkatapos ng 14) ang Criminal Code ng Russian Federation. …

Ngunit kung emosyonal lamang ang pambu-bully, malabong may mapatunayan at may kinalaman ang mga ahensyang nagpapatupad ng batas. Kailangang pumunta kaagad sa guro ng klase, at kung ipagkakait ng guro ang problema - sa punong guro, direktor, sa RONO, City Department of Education. Ang gawain ng paaralan ay ayusin ang mismong sikolohikal na gawain sa loob ng isang klase o ilang mga klase upang matigil ang karahasan.

Kung makikialam ako, hindi ba lalala ito?

Hindi ito gagawin. Ang pambu-bully ay hindi isang isolated conflict. Maaaring marami sa kanila. Kung ang isang bata ay binu-bully, siya nahindi makayanan ang pagsalakay sa kanilang sarili.

Ang pinakamasamang patakaran ay ang magpasya na haharapin ng bata ang mga problema sa kanyang sarili.

May mga taong talagang ginagawa ito. At marami ang nasira. Maaari pa itong umabot sa pagpapakamatay. Gusto mo bang suriin ang iyong anak kung siya ay mapalad o hindi?

Paano ko masusuportahan ang aking anak?

• Kung mayroon nang pananakot, kung gayon ito ay isang dahilan upang makipag-ugnay sa isang psychologist, at ang buong pamilya ay dapat harapin ito nang sabay-sabay. Kung ang bata ay kukuha ng posisyon ng isang biktima sa pamilya, kung gayon ang paaralan ay magiging pareho.
• Ipakita na palagi kang nasa panig ng bata at handang tumulong sa kanya, harapin ang mga paghihirap hanggang sa huli, kahit na hindi ito magiging madali. Hindi dapat magkaroon ng anumang mga mungkahi upang matiis ang mahirap na panahon.
• Subukang alisin ang takot. Ang bata ay natatakot sa parehong mga nagkasala at guro, na maaaring parusahan siya para sa paglabag sa mga pamantayan ng pag-uugali kung siya ay lumaban o nagreklamo. Ibahagi na ang kanyang pagpapahalaga sa sarili ay mas mahalaga kaysa sa mga opinyon ng mga kaklase at guro.
• Kung ang iyong anak ay kulang sa mga pagkakataon para sa pagpapatibay sa sarili sa paaralan, hanapin ang gayong mga pagkakataon para sa kanya. Hayaan siyang ipakita ang kanyang sarili sa mga libangan, palakasan, karagdagang mga aktibidad. Kailangan mong magtanim ng tiwala sa kanya. Nangangailangan ito ng praktikal na kumpirmasyon ng kahalagahan nito, iyon ay, mga tagumpay.
• Gawin ang anumang bagay na makakatulong sa pagtaas ng pagpapahalaga sa sarili ng iyong anak. Ito ay isang hiwalay na paksa. Maghanap sa buong Internet, muling basahin ang lahat ng literatura sa paksang ito, makipag-usap sa mga eksperto. Lahat para maniwala ang bata sa kanyang sarili at sa kanyang lakas.

Ano ang hindi masasabi?

Minsan ang mga magulang ay kumukuha ng isang posisyon kung saan ang kanilang tulong ay nagiging nakakapinsala. Ang ilang mga parirala ay magpapalala lamang nito.

"Ikaw mismo ang may kasalanan", "ganyan ang ugali mo", "ginagalit mo sila", "may binu-bully ka" … Walang kasalanan ang bata sa anuman. At ang bawat isa sa atin ay makakahanap ng mga pagkakaiba mula sa iba, mga disadvantages. Hindi ito nangangahulugan na lahat ay maaaring ma-bully. Ang pagsisi sa biktima at paghahanap ng mga dahilan para sa pananakot ay para bigyang-katwiran ang nananakot. Kaya papanig ka sa mga kaaway ng anak mo.

Mayroong isang opinyon na mayroong isang espesyal na pag-uugali ng biktima, iyon ay, isang pattern ng biktima na imposibleng hindi umatake. Gayunpaman, hindi ito dahilan para gawing scapegoat ang iyong anak. Hindi lang pwede - period.

"Wag mong bigyan ng pansin" … Ang pang-aapi ay ang pinakamalaking pagsalakay sa personal na espasyo, hindi ka maaaring mag-react dito. Sa ilang mga punto, ang mga nagkasala ay maaaring talagang mahuhuli. Ito ay hindi isang katotohanan na sa oras na ito ng hindi bababa sa isang bagay na mananatili sa pagpapahalaga sa sarili at pagpapahalaga sa sarili ng bata.

"Ibalik mo sila" … Mapanganib na payo na naglalagay sa panganib sa kalusugan ng bata at nagpapalala ng alitan. Kung ang biktima ay pilit na lumalaban, ang pambu-bully ay tumitindi lamang.

"Anong ginagawa mo, masama ang pakiramdam niya!" … Ang mga ito o katulad na mga salita ay sinusubukang pakalmahin ang mga umaatake. Huwag subukang makipag-ugnayan sa mga nang-aapi, na nagpapaliwanag na ang biktima ay masama. Kaya patunayan mo lang na mahina ang biktima, at malakas ang mga nagkasala, ibig sabihin, kumpirmahin ang kanilang posisyon.

Dapat ko bang ilipat ang aking anak sa ibang paaralan?

Ang isang popular na posisyon ay ang paglipat ng isang bata sa ibang klase o paaralan ay isang hindi matagumpay na panukala, dahil sa isang bagong lugar ay magiging pareho ito. Mas mainam na turuan ang bata na kumilos sa isang bagong paraan, upang siya ay bumuo ng karakter at maaaring lumaban.

Hindi naman. Gaya ng nalaman na natin, nagsisimula ang bullying kung saan walang karapatan ang bata na pumili ng team. Kahit sino ay maaaring maging potensyal na biktima. At imposible ang pambu-bully kung alam ng mga guro kung paano itigil ang pambu-bully sa simula pa lang.

Iyon ay, ang paglipat sa ibang koponan (halimbawa, sa isang paaralan kung saan ang mga paksang malapit sa bata ay pinag-aaralan nang malalim) o sa ibang guro ay maaaring itama ang sitwasyon.

Kung hindi mo malutas ang problema, kung ang mga guro sa paaralan ay pumikit sa pambu-bully, kung ang bata ay natatakot na pumasok sa paaralan, pagkatapos ay baguhin ito.

At pagkatapos, sa isang bagong lugar at may panibagong sigla, pumunta sa isang psychologist at turuan ang iyong anak ng moral na katatagan.

Magaling na ang anak ko, hindi ba siya pinagbantaan ng pambu-bully?

Sana ay hindi, at ang iyong anak ay hindi isang biktima o isang aggressor. Ngunit kung sakali, tandaan:

• Ang pambu-bully ay isang pangkaraniwang pangyayari na noon pa man.
• Lumalaki ang bullying kung saan ito lumaki: sa isang pangkat kung saan masyadong magkakaibang mga bata ang tinitipon nang walang mga karaniwang layunin at interes. Kahit sinong tao ay maaaring maging biktima, dahil lahat tayo ay iba sa iba.
• Hindi palaging sinasabi ng mga bata sa kanilang mga magulang ang tungkol sa pananakot, ngunit mahirap lutasin ang problema nang walang interbensyon ng mga nasa hustong gulang. Kinakailangan na alisin ang pananakot sa buong klase nang sabay-sabay, upang makipagtulungan sa mga guro at psychologist.
• Ang pangunahing bagay ay upang i-save ang pagpapahalaga sa sarili ng mga bata, upang hindi ito magresulta sa malubhang sikolohikal na problema sa pagtanda.
• Kung ang mga kawani ng paaralan ay nagpapanggap na walang nangyayari, maghanap ng ibang paaralan.