Talaan ng mga Nilalaman:

Paano hindi lumampas sa paglaki ng maagang bata
Paano hindi lumampas sa paglaki ng maagang bata
Anonim

Sinusubukang palakihin ang isang kababalaghan ng bata, maraming nakakalimutan ang tungkol sa isang simpleng bagay - ang emosyonal na estado ng bata. Narito ang ilang mga tip upang matulungan kang manatili sa track.

Paano hindi lumampas sa paglaki ng maagang bata
Paano hindi lumampas sa paglaki ng maagang bata

Ang mga benepisyo ng maagang pag-unlad ay labis na pinalaki

Ang mga istatistika ngayon ay hindi kanais-nais na kahanga-hanga: labis na hinihingi ng mga magulang, kakulangan ng mga kondisyon para sa libre at nakakarelaks na paglalaro, kawalan ng atensyon at pangangalaga sa bahagi ng mga matatanda. Bilang resulta, nakakakuha tayo ng pang-araw-araw na stress, at sa elementarya na baitang ng paaralan - oras-oras.

Ang isang bata na pisikal na hindi kayang gampanan ang mga gawaing itinalaga sa kanya ay patuloy na nahaharap sa isang pagpapakita ng kawalang-kasiyahan, pagpuna at kahit na parusa mula sa isang may sapat na gulang. Ang lahat ng ito ay nagtutulak sa kanya sa gayong nerbiyos na pag-igting na maaaring humantong sa malubhang neurosis at maging sa depresyon ng pagkabata.

Ang diskarte na ito ay hindi lamang nag-aambag sa pag-unlad, ngunit, sa kabaligtaran, negatibong nakakaapekto sa kalusugan, ang mga natural na proseso ng biochemical ng utak, ang pagbuo ng mga istrukturang nagbibigay-malay at morphological.

Ito ay isang hakbang paatras sa pag-unlad.

Ang stress ng mga hadlang sa oras ay nakakatakot lalo na para sa isang bata. At karamihan sa mga bata sa mababang baitang ay nakakaharap sa kanya araw-araw. Ang pagkakapantay-pantay ng lahat ng mga bata sa ilalim ng isang pamantayan ng pag-unlad ay hindi kasama ang isang indibidwal na diskarte. Inaasahan ng guro na makumpleto ng bawat bata sa klase ang takdang-aralin sa isang tiyak na tagal ng panahon, na hindi kayang matugunan ng lahat ng bata. Bilang resulta, ang bata ay nalilito at natatakot sa mga kahihinatnan.

Ang takot ay isang nangingibabaw na damdamin sa mga bata ng preschool at maagang edad ng paaralan - ang mga nakakabigo na resulta ay nakuha sa kurso ng pananaliksik Almanac "Bagong Pananaliksik" na isinagawa ng Institute of Developmental Physiology ng Russian Academy of Education sa ilalim ng pamumuno ni Maryana Bezrukikh. At lahat dahil nakalimutan natin: ang lahat ng mga bata ay indibidwal, ang pagkakaiba sa pag-unlad ay madalas na umabot sa dalawang taon. Kaya, sa kabila ng katotohanan na ang bata ay walo na, ang pag-unlad ng kanyang mga kakayahan ay maaaring nasa antas ng anim na taong gulang. At ito ay normal, ang katotohanang ito ay dapat tanggapin at patuloy na isinasaalang-alang.

Ang mga kinakailangan ay dapat tumugma sa pag-unlad

Ang pagbuo ng mga koneksyon sa neural sa utak ay nakakaapekto sa aktibidad ng kaisipan at kahandaan ng bata para sa proseso ng pag-iisip. At kung mas maaga ay pinaniniwalaan na pagkatapos ng tatlong taon ang naturang pag-unlad ay huminto, ngayon ang isang ganap na naiibang katotohanan ay napatunayang siyentipiko: ang aktibong paglikha ng mga neural circuit ay nangyayari hanggang siyam na taon, habang ang ilang bahagi ng cerebral cortex ay maaaring umunlad hanggang sa 25 taon.

Ang isang tao na patuloy na nagpapakain ng bagong impormasyon, na gumagawa ng mga bagong pagtuklas para sa kanyang sarili, ay maaaring bumuo ng kakayahang ito sa kanyang sarili hanggang sa pagtanda. Batay dito, masasabi nating sigurado: pagkatapos ng tatlo ay hindi ito magiging huli.

Ang malawakang mito na huli na ang lahat pagkatapos ng tatlong taon ay walang kinalaman sa aktwal na bilis ng pag-unlad ng bata.

Kabilang sa mga tampok ng pag-unlad ng utak, ang pansin ay dapat bayaran sa frontal zone, na responsable para sa volitional self-organization ng isang tao. Ang lugar na ito ay ganap na nabuo lamang sa edad na 9–10. Hindi alam ito, maraming mga magulang ang nagreklamo na ang bata ay hindi natipon, hindi sumusubok, at hindi mapakali. Sa katunayan, ang sagot ay nasa ibabaw: ito ay hindi pa hinog para sa self-organized na aktibidad.

Ang bawat isa sa aming mga kinakailangan para sa isang bata ay kinakailangang tumutugma sa kanyang yugto ng pag-unlad. Sa paksa, maaari kong irekomenda ang aklat ni Goldberg Elhonon na "The Controlling Brain: Frontal Lobes, Leadership and Civilization", kung saan ang mga isyung ito ay isiniwalat nang detalyado at malawak.

Malusog na formula ng pagkabata

Gayunpaman, ang lahat ng nasa itaas ay hindi nangangahulugan na hindi na kailangang harapin ang bata. Sa kabaligtaran, ito ay kinakailangan upang pag-aralan, ngunit upang lapitan ang isyung ito mula sa isang ganap na naiibang panig.

Ang tanging tamang formula para sa maagang pag-unlad na maaaring lumikha ng mga kondisyon para sa isang malusog at masayang pagkabata ay kinabibilangan ng pisikal na aktibidad, pag-unlad ng pagsasalita at emosyonal na gawain (EQ).

Pisikal na Aktibidad

Ang pisikal na aktibidad, lalo na ang iyong paboritong isport, mga laro sa labas, aktibong libreng paglalaro, ay isang mahalagang sandali sa pagkilala sa iyong sarili, sa pagtukoy sa mga hangganan ng iyong mga kakayahan at pamamahala sa mga ito. Ito ay kung paano ka magkakaroon ng tiwala sa iyong mga lakas at kakayahan.

Pag-unlad ng pagsasalita

Ang pagbuo ng pagsasalita ay lumilikha ng batayan para sa mga pagkakataon sa pag-aaral ng pagbasa. Hanggang 4-5 taong gulang ay kinakailangan na makipag-usap sa isang bata, magbasa ng mga engkanto, magkwento mula sa mga larawan. Ipinakita ng pananaliksik sa lugar na ito na 10% lamang ng mga magulang ang regular na nagbabasa sa kanilang anak. Dapat itong itama, madali at natural na turuan ang bata na ipahayag ang kanyang mga saloobin at maunawaan nang tama ang pagsasalita ng ibang tao, at pagkatapos ay turuan siyang magbasa.

Pagharap sa mga emosyon

Ang pangatlo, ngunit hindi gaanong mahalagang bahagi ng formula ay emosyon. Ito ang pinakamahalagang bahagi ng ating buhay, at ang pagtatrabaho sa pag-unawa at pamamahala ng mga emosyon ay nakakatulong sa atin na makamit ang ating mga layunin, malutas ang mga kumplikadong problema, at sapat na masuri ang umiiral na mga pangyayari.

Ang emosyonal na katalinuhan (EQ) ay ang kakayahang kilalanin ang sarili at ang damdamin ng ibang tao, upang maunawaan ang mga intensyon at motibasyon ng ibang tao, ang kakayahang masuri ang isang sitwasyon at sapat na tumugon dito. Ang isang batang may nabuong emosyonal na katalinuhan ay mas madaling makahanap ng isang karaniwang wika sa parehong mga nasa hustong gulang at mga kapantay, siya ay may mas mahusay na pagganap sa akademiko, siya ay kalmado, may tiwala at palaging positibo.

5 siguradong hakbang para sa maagang pag-unlad ng bata

Narito ang isang napakasimple, prangka, at pinakamahalaga, isang gumaganang limang hakbang na plano, na inangkop para sa pagpapaunlad ng mga maagang preschool na bata. Ang bawat hakbang na ito ay pinagdadaanan ng bata sa isang madaling mapaglarong paraan, at ang bawat hakbang ay isang matatag na pundasyon para sa susunod.

1. Pag-iisip. ramdam ko

Ang pag-iisip ay pag-unawa sa lahat ng limang pandama. Upang bumuo ng kamalayan, maaari mong gamitin ang "Kahon ng mga damdamin". Kumuha ng anumang kahon at ilagay dito ang mga bagay na kahawig ng isang tiyak na emosyon. Halimbawa, maranasan ang kagalakan sa lahat ng limang pandama kasama ang iyong anak:

  1. Pananaw:nakakaramdam tayo ng saya kapag tinitingnan natin ang maliwanag na mainit na araw.
  2. Pagdinig:ang tunog ng kampana ay nagbibigay sa atin ng positibo at masayang pakiramdam.
  3. lasa:ang lasa ng tsokolate o ang iyong paboritong ice cream ay maaaring iugnay sa kagalakan.
  4. Amoy: lasa ng strawberry.
  5. Pindutin ang: Ang paghimas sa isang minamahal na hayop ay nagdudulot din sa atin ng kagalakan.

Ang pagsasanay na ito ay makakatulong sa iyong anak na makilala ang mga emosyon at maunawaan kung ano ang mga damdamin at sensasyong dinadala nila.

2. Pagganyak. gusto ko

Turuan ang iyong anak na huwag matakot sa lahat ng bago, ngunit, sa kabaligtaran, upang magsikap para sa hindi kilalang mga emosyon at mga impression. Gumawa ng mga kaaya-ayang sorpresa, hindi inaasahang mga paglalakbay sa mga bagong lugar, ipakita ang mundong ito mula sa isang positibong panig. Kaya't ang bata ay magagawang buksan ang kanyang mga hangarin at matutong magtakda ng mga layunin para sa kanyang sarili.

Ang pagganyak ay napakahalaga para sa personal na pag-unlad, lalo na ang ating mga hangarin at layunin ay nag-uudyok sa atin sa mga bagong tagumpay.

3. Pagpapahalaga sa sarili. kaya ko

Upang bumuo ng pagpapahalaga sa sarili at tiwala sa sarili, magsimula sa pamamagitan ng pagtatakda ng maliliit, maaabot na mga layunin. Halimbawa, magkasamang naglilinis ng kwarto o natutong magbisikleta.

Kasabay nito, siguraduhing tandaan at ipahayag ang lahat ng mga tagumpay at kakayahan ng iyong anak. Ang paglikha ng gayong maliliit na layunin at pagkamit ng mga ito ay makakatulong sa kanya na magkaroon ng tiwala sa kanyang sarili, sa kanyang mga lakas at kakayahan. At nangangahulugan ito na sa paglaon ay hindi siya matatakot na lutasin ang mas kumplikadong mga problema.

4. Katalinuhan. alam ko

Mayroong isang mahusay na laro na "Pitong Uri ng Nilalaman" upang palawakin ang iyong mga abot-tanaw. Sa ilalim na linya ay na pumili ka ng anumang paksa na pinaka-interesante sa iyong anak, at kasama niya buksan ito mula sa pitong magkakaibang panig.

Sabihin nating ang iyong anak ay gumon sa mga dinosaur:

  1. Pagbabasa: makahanap ng kawili-wiling inangkop na literatura tungkol sa mundo ng dinosaur. Magkaroon ng isang oras ng pagbabasa.
  2. Pagpipinta: gumuhit ng mga dinosaur o ang masukal na gubat kung saan sila nakatira kasama ng iyong anak.
  3. Pagmomodelo: bulagin ang dinosaur.
  4. Mga pelikula: manood ng isang kawili-wiling dokumentaryo o cartoon sa paksang ito.
  5. Teatro: ikonekta ang iyong imahinasyon at maglaro ng isang eksena kasama ang mga bayani mula sa sinaunang-panahong mundo!
  6. Poster: gumawa ng sama-sama ng isang malaking poster na may mga pangalan ng dinosaur at mga larawan.
  7. Paleontological Museum: pumunta doon upang pahalagahan ang sukat at mga tampok ng mga malayong panahon.

5. Pagkilala sa sarili. Oo

Panatilihin ang isang talaarawan sa pag-unlad at siguraduhing isulat doon ang lahat ng tagumpay ng iyong sanggol.

Tulungan ang iyong anak na gamitin ang nakuhang kaalaman at kasanayan sa pagsasanay. Ang pagpapatupad ng mga nakuhang kasanayan sa buhay ay magpapahintulot sa kanya na matanto ang buong halaga at benepisyo ng gawaing ginawa.

Ang magiging matagumpay at emosyonal na pagkakasundo ng ating mga anak ay depende sa ating sarili. Napakahalagang tandaan na ang layunin ng mga magulang ay turuan ang kanilang anak na maging masaya una sa lahat. Ang pagtugis ng fashion at ang pagnanais na lumikha ng isang bata na kababalaghan ay isang karanasan, at kadalasan ay negatibo. Mahalin mo lang ang iyong anak, alagaan at pahalagahan, para sa kinabukasan ay mahalin din niya, alagaan at pahalagahan ang sarili niyang mga anak.

Inirerekumendang: