Talaan ng mga Nilalaman:

Paano turuan ang isang bata na sabihin ang titik "r"
Paano turuan ang isang bata na sabihin ang titik "r"
Anonim

Ang "lamok", "motor" at "drum" ay makakatulong upang makayanan ang masungit na tunog.

Paano turuan ang isang bata na sabihin ang titik "r"
Paano turuan ang isang bata na sabihin ang titik "r"

Sa lahat ng mga tunog, ang mga bata ay nakakabisa sa huling "r", sa edad na lima o anim. Kung ang iyong anak ay mas maliit, huwag magmadali sa mga bagay. Kung kaunti pa, huwag mag-panic. Kalmado nating alamin kung ano ang mali sa liham na ito at kung ano ang mga paraan upang makayanan ito.

Bakit ang hirap umungol

Ang "p" na tunog ay itinuturing na isa sa pinakamahirap na kopyahin. Upang mabigkas ito nang tama, kailangan mo:

  • itaas ang dulo ng dila sa itaas na ngipin - habang dapat itong manatiling flat, tulad ng isang pancake, at hindi taper mula sa pag-igting;
  • sa pagbuga, idirekta ang isang malakas na daloy ng hangin sa dulo upang mangyari ang panginginig ng boses.

Para sa gayong mga manipulasyon, ang isang bata ay nangangailangan ng isang binuo na kasangkapan sa pagsasalita, isang malakas na ugat ng dila at isang bridle. Karaniwan ang lahat ng ito ay nabuo sa edad na anim.

Ano ang pumipigil sa iyong pagbigkas ng titik na "r" nang tama

Kahit na may inihanda na toolkit sa kanilang mga bibig, pinamamahalaan ng mga preschooler na baluktutin ang masamang tunog. Mayroong ilang mga dahilan para dito.

1. Maikling sublingual ligament

Paano turuan ang isang bata na sabihin ang titik "r"
Paano turuan ang isang bata na sabihin ang titik "r"

Tinatawag din itong bridle. Nakakasagabal ito sa malayang paggalaw ng dila at pag-angat nito. Kadalasan, ang problema ay matatagpuan sa ospital. Kung pinipigilan ng sublingual ligament ang sanggol sa normal na pagsuso, ang dibdib ay pinuputol. Sa mas huling edad, ang bridle ay karaniwang nakaunat sa mga pagsasanay sa speech therapy.

2. May kapansanan sa phonemic na pandinig

Ang phonemic na pandinig ay ang kakayahang madama nang tama at magparami ng mga tunog ng pananalita. Karaniwan, ang isang sanggol na nasa tatlong taong gulang ay nakakakuha ng pagkakaiba sa pagitan ng magkatulad na mga tunog - kahit na hindi niya alam kung paano bigkasin ang mga ito.

Minsan ang pagbuo ng phonemic na pandinig ay naantala dahil sa nakaraang otitis media, adenoids, o iba pang mga problema sa kalusugan. Bilang resulta, naaabala ang pagsusuri at synthesis ng tunog: mali ang naririnig ng bata, ipinapasa ito sa pagsasalita, o pinapalitan ito ng iba.

3. Maling paghinga sa pagsasalita

Para sa tamang pagbigkas, kailangan mong makontrol ang iyong pagbuga. Hindi lahat ng mga bata ay nagtagumpay dito: ang ilan ay nagtataas ng kanilang mga balikat habang humihinga, ang iba ay humihinga ng masyadong mababaw at hindi pantay, o hindi alam kung paano ipamahagi ang pagbuga ayon sa mga salita.

4. Malalim na kagat

Sa wastong kagat, ang itaas na mga ngipin sa harap ay magkakapatong sa mas mababang mga ngipin ng halos isang katlo, at ang iba ay sarado sa isa't isa. Ngunit kung ang kagat ay masyadong malalim, ang mga nasa itaas ay sumasakop sa mga ibaba ng higit sa kalahati. Nagiging mas mahirap na makamit ang tamang posisyon ng dila na may diin sa itaas na ngipin.

Paano i-distort ang letrang "r"

Sa mga espesyal na mapagkukunang Rotacism, ang mga sumusunod na pangunahing variant ng distortion ng "r" sound, o scientifically rotacism, ay inilalarawan:

  • Larting, o lalamunan "r". Hindi ang dulo ng dila ang nanginginig, kundi ang malambot na palad. Ang pagbigkas na ito ay normal para sa French at German, ngunit hindi para sa Russian.
  • Lateral "p". Ang dila ay pinindot sa isang gilid sa itaas na ngipin, ang kabilang panig ay nakabitin, at ang dulo ay hindi nag-vibrate. Ang resulta ay parang "rl".
  • Isang hit na "r". Sa halip na manginig, ang dulo ng dila ay tumama sa matigas na palad nang isang beses, na nagmistulang English r.
  • Ilong "r". Sa pagbuga, ang daloy ng hangin ay hindi dumadaan sa bibig, ngunit sa pamamagitan ng ilong. Bilang karagdagan, ang dulo ng dila ay hinila pabalik at hindi nakikilahok sa artikulasyon. Ang pariralang "Roma, buksan ang mga pinto!" magiging "Ngoma, otkngoy dwengi!"
  • Kuchersky "r". At muli, ang panginginig ng boses ay hindi nangyayari kung saan ito kinakailangan, lalo na sa mga labi na magkadikit. Ang bata ay gumagawa ng isang bagay tulad ng "whoa."
  • Pararotacism, o pagpapalit ng "p" ng ibang tunog. Sa halip na "baby," ang maririnig mo ay "lebenok", "geebenok", "webenok", "yaebyonok" o kahit na "fucking".
  • Ang hindi nakuhang "r". Iniiwasan lang ng bata ang mga komplikasyon. Hindi "isda" ang nagsasalita, kundi "yba", hindi "natutuwa", ngunit "impiyerno", hindi "kulog", kundi "gom".

Anong mga ehersisyo ang maaari mong gawin sa bahay

Ang pagtatatag ng eksaktong dahilan ng rotacism at pagtukoy kung paano haharapin ito sa iyong partikular na kaso ay isang gawain para sa isang speech therapist. Ngunit kung ang bata ay hindi pa anim o, dahil sa ilang mga pangyayari, hindi pa posible na bisitahin ang isang espesyalista, maaari mong subukang pigilan ang "r" sa iyong sarili. Upang gawin ito, kailangan mong matupad lamang ang tatlong mga kondisyon.

  • Magkaroon ng pasensya. Ang proseso ay malamang na hindi mabilis, at ang resulta ay hindi madali. Maaaring kailanganin mo ang mga buwan ng pang-araw-araw na pagsasanay.
  • Ihanda ang lugar. Pinakamainam na gumanap ang mga ehersisyo sa speech therapy habang nakaupo sa harap ng malaking salamin. Kailangang malinaw na makita ng sanggol ang mga galaw ng bibig - sa iyo at sa iyo. Bilang kahalili, umupo sa tapat ng isa't isa, ngunit pagkatapos ay ang iyong mag-aaral ay dapat magkaroon ng isang malaking salamin sa ibabaw ng lamesa.
  • Tune in sa laro. Bagama't seryosong usapin ang pag-master ng "p", mas mabuting magsagawa ng mga klase sa mapaglarong paraan. Hayaan ang bata na isipin ang mga ito bilang isang dahilan upang magsaya kasama ang nanay o tatay, at hindi bilang isang mahirap at nakakainip na tungkulin. Sa anumang kaso, ang pag-eehersisyo ay dapat tumagal ng hindi hihigit sa 10-15 minuto sa isang araw, at kahit na may mga pahinga.

At ngayon, dumiretso tayo sa mga pagsasanay.

Artikulasyon na himnastiko

Kailangan mong simulan ang aralin sa isang warm-up ng speech apparatus. Ang mga pagsasanay na ito ay magpapainit sa mga kalamnan, magpapalakas ng dila, at makakatulong sa pag-inat ng hypoglossal frenum.

1. Indayog

Binubuksan namin ang aming bibig nang malapad at nakabitin ang aming dila pataas at pababa, hawakan ang alinman sa itaas o ibabang ngipin. Pagkatapos ay hawak namin ang dulo sa itaas na ngipin sa loob ng 15-20 segundo.

2. Kuku

Bukas pa ang bibig. Inilabas namin ang dulo ng dila at hinawakan ito sa itaas na labi, at pagkatapos ay itago ito sa likod ng itaas na ngipin.

3. Pintor

Isipin na ang dila ay isang malawak na brush, at maingat na "pinturahan" ang mga ngipin, pisngi, at itaas na palad gamit ito.

4. Kabayo

I-click namin ang aming dila sa itaas na palad, na parang ang mga hooves ng isang kabayo ay nag-click.

4. Gamutin

Dilaan ang aming mga labi gamit ang aming naka-flat na dila clockwise at counterclockwise.

5. Kuting

Isipin na mayroong isang delicacy sa platito - jam o ice cream. Ngayon ay kailangan mong ilabas ang iyong dila hangga't maaari at dilaan ang pagkain upang ang dila ay hindi mabaluktot sa isang tubo, ngunit mananatiling patag.

6. Akordyon

Itinaas namin ang dila at "idikit" ito sa dulo sa panlasa. Ngayon, nang hindi itinataas ang iyong dila, buksan at isara ang iyong bibig.

7. Martilyo

Nakangiti kaming iniunat ang aming bibig at itinutulak ang dulo ng aming dila laban sa base ng mga ngipin sa harapan, na para kaming nagmamartilyo sa mga pako.

Mga pagsasanay para sa pagtatakda ng tunog na "r"

Upang mabigkas nang tama ang "p", kailangan mong magsimula sa iba pang mga tunog.

1. Tambol

Binubuksan namin ang aming bibig nang malawak at tinamaan ang dulo ng aming dila sa likod ng itaas na ngipin, binibigkas ang tunog na "d". Mabagal sa una, pagkatapos ay mas mabilis. At doon ay hindi na ito malayo sa "r".

2. Buzzbox

Binibigkas namin ang tunog na "g" at sa parehong oras ay patuloy na hinila ang dulo ng dila nang malalim sa bibig. Sa paglipas ng panahon, ang "g" ay magiging isang mahinang nanginginig na "p".

3. Ahas

Inuulit namin ang tunog na "s-s-s" nang maraming beses, pagkatapos nito ay nilunok namin ang aming dila at hinawakan ang dulo ng palad.

4. Turkey

Naglalabas kami ng isang malawak na dila at nagsasagawa ng pabalik-balik na paggalaw, na ini-slide ang dulo sa matigas na palad. Sa sandaling hinawakan ng dila ang alveoli - ang mga tubercle sa likod ng itaas na ngipin, ang isang hit na "p" ay nakuha.

5. Komarik

Binubuksan namin ang aming bibig nang malapad, itinaas ang aming dila at ipahinga ito laban sa alveoli. At ngayon sa loob ng 10-15 segundo kami ay masiglang umuugong na parang lamok.

6. Motor

Naglalagay kami ng hintuturo o cotton swab sa ilalim ng dila at masiglang nagmamaneho pabalik-balik, habang ginagawa ang Komarik exercise.

Pag-aayos ng resulta

Kapag ang tunog mismo ay ginagawa na, kailangan mong dalhin ang pagbigkas nito sa automatism. Upang gawin ito, pagkatapos ng articulatory gymnastics, sa halip na mga pagsasanay sa pagtatanghal, magsagawa ng isang kumplikado upang pagsamahin ang kasanayan.

  • Binibigkas namin ang titik na "p" nang malakas at malinaw nang maraming beses.
  • Sinasanay namin ang "r" sa pamamagitan ng mga katinig na "d" at "t": "dra-dro-dru", "tra-tro-tru".
  • Inalis namin ang sumusuporta sa "d" at "t" at nagtatrabaho sa "ra-ro-ru".
  • Dumaan kami sa mga baligtad na pantig na "ar-or-ur", pati na rin sa posisyon na "r" sa pagitan ng mga patinig - "oru-ura-ara". Inuulit namin ang mga kumbinasyong ito sa iba't ibang kumbinasyon araw-araw, hanggang sa magtagumpay ang bata sa pagbigkas ng "p" na may panginginig ng boses. Pagkatapos lamang ay maaari kang magsanay sa mga salita.
  • Una, gumawa kami ng mga salita na nagsisimula sa "r" o kahit na "tr" at "dr" (damo, kahoy na panggatong, trono, drone, hagdan, kurtina, kamay, ilog, kamiseta). Pagkatapos ay kumuha kami ng mga pangngalan kung saan ang "p" ay nasa gitna o sa dulo (baka, cool, karpet, bakod, palakol).
  • Ikinonekta namin ang mga pangungusap, rhymes at tongue twisters na may titik na "r".

Kailan dadalhin ang iyong anak sa isang speech therapist

Maipapayo na gawin ito bago pumasok ang sanggol sa paaralan. Kung hindi, ang isang problema sa pagbigkas o perception ng "r" ay maaaring makaapekto sa pag-aaral o pakikipag-usap sa mga kapantay.

Gaano katagal ang pagwawasto? Ang lahat ay napaka-indibidwal: ang isa ay nangangailangan ng tatlo o apat na sesyon sa isang espesyalista, habang ang iba ay nangangailangan ng mga buwan ng regular na pag-eehersisyo sa bahay sa ilalim ng pangangasiwa ng isang speech therapist. Sa anumang kaso, sa pagtanda, ang proseso ng pagwawasto ng mga pagkakamali sa pagsasalita ay mangangailangan ng mas maraming oras at pagsisikap kaysa sa 6-7 taon.

Inirerekumendang: