Paano masunod ang iyong anak

2024 May -akda: Malcolm Clapton | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 04:13

Kung paano makamit ang pagsunod ay isang malaki at seryosong paksa. Nang hindi nagpapanggap na kumpleto, nakolekta namin ang ilang mga tip. Lahat sila ay nakabatay sa siyensiya at nakatulong sa maraming magulang.

Kung nais mong mahanap ang sagot sa tanong na "Paano masunod ang isang bata?", Pagkatapos ay nakarating ka sa address: hindi mo na kailangang basahin ang anumang mga artikulo, kabilang ang isang ito. Sasagot ako ngayon: "No way!"

Walang paraan para pilitin ang isang bata na sumunod. Maaari mo lamang pilitin na sumunod, at pagkatapos ay hindi magtatagal.

Ang sikat na German psychotherapist, ang nagtatag ng gestalt therapy na si Fritz Perls (Fritz Perls) ay nagtalo na mayroong dalawang paraan upang maimpluwensyahan ang ibang tao: upang maging isang "aso mula sa itaas" o "isang aso mula sa ibaba". "Ang aso sa itaas" ay kapangyarihan, awtoridad, utos, pagbabanta, parusa, presyon. "Ang aso mula sa ibaba" ay pambobola, kasinungalingan, manipulasyon, pamiminsala, blackmail, luha. At kapag ang dalawang "aso" na ito ay naghaharap, ang "aso mula sa ibaba" ay palaging nananalo. Kaya, kung gusto mong sundin ka ng iyong anak, una sa lahat, itigil mo na ang pagpilit sa kanya. Itigil ang pag-uutos, pagtuturo, kahihiyan. Narito ang ilang mga tip kung paano palitan ang mga hindi epektibong remedyo na ito.

Paano Sumunod

Ang unang hakbang ay hikayatin at pasiglahin ang anumang aktibidad ng bata, na nakadirekta sa tamang direksyon. Sabik na bang maghugas ng pinggan ang dalaga? Siguraduhing payagan, kahit na ang kanyang tulong ay humahadlang lamang. Ang mga psychologist ay nagsagawa ng mga survey sa mga mag-aaral sa ikaapat at ikawalong baitang upang malaman kung sila ay gumagawa ng anumang gawaing bahay. Pareho pala ang porsyento ng mga batang hindi nakakatulong sa kanilang mga magulang. Ngunit sa ikaapat at ikaanim na baitang, maraming bata ang nalungkot na hindi sila pinagkakatiwalaan sa mga gawaing bahay! Ngunit sa ikapito at ikawalong baitang, wala nang hindi nasisiyahan.

Ang tagapagtatag ng sikolohiyang Ruso, si Lev Semyonovich Vygotsky, ay bumuo ng isang unibersal na pamamaraan para sa pagtuturo sa isang bata na independiyenteng magsagawa ng pang-araw-araw na gawain. Una, ang bata ay gumagawa ng isang bagay sa kanyang mga magulang, pagkatapos ay ang mga magulang ay gumuhit ng malinaw na mga tagubilin, at pagkatapos ay ang bata ay nagsisimulang kumilos nang ganap nang nakapag-iisa.

Sabihin nating gusto mong tupiin nang maayos ng iyong anak ang mga bagay kapag papasok sila mula sa kalye. Ang unang yugto: ang lahat ay tapos na magkasama, ang mga magulang ay nagpapakita, tumulong. Sa ikalawang yugto, kailangan mong makabuo at gumuhit ng isang pahiwatig: ano, sa anong pagkakasunud-sunod at kung saan idaragdag. Halimbawa, ang isang ito:

Karamihan sa mga bata ay madaling sumunod sa malinaw, malinaw na mga tagubilin. Unti-unti, nabubuo ang isang ugali, at hindi na kailangan ang mga panlabas na pahiwatig.

Ang isa pang mahusay na trick ay gawing laro o kumpetisyon ang aksyon. Ang simpleng pag-alis ng mga laruan ay nakakainip at nakakaubos ng oras. Ang paglalaro ng paglilinis ay ganap na ibang bagay.

Ang paglalaro ay isang likas na pangangailangan para sa mga bata; sa isang mapaglarong paraan, handa silang tanggapin ang mga bagay na hindi minamahal. Ang kumpetisyon ay isa ring mahusay na motivator.

Ang kilalang psychologist ng bata na si Yulia Borisovna Gippenreiter ay nagbibigay ng isang halimbawa. Nais ng mga magulang na magsanay ang kanilang anak. Bumili kami ng kagamitan, ang aking ama ay gumawa ng isang pahalang na bar sa pintuan, ngunit ang batang lalaki ay hindi partikular na interesado dito, at siya ay umiwas sa lahat ng paraan. Pagkatapos ay inanyayahan ni nanay ang kanyang anak na makipagkumpetensya, na gagawa ng higit pang mga pull-up. Nagdala sila ng mesa, isinabit sa tabi ng pahalang na bar. Bilang resulta, pareho silang nagsimulang maglaro ng sports nang regular.

Ang ilang mga salita tungkol sa isang karaniwang kasanayan - pagbabayad ng mga bata upang gawin ang mga gawaing bahay … Sa katagalan, hindi ito gumagana. Ang mga pangangailangan ng bata ay lumalaki, at ang dami ng gawaing ginagawa ay bumababa. Sa isang pag-aaral, hiniling sa mga mag-aaral na lutasin ang isang palaisipan. Ang kalahati sa kanila ay binayaran para dito, ang iba ay hindi. Ang mga nakatanggap ng pera ay hindi gaanong matiyaga at mabilis na tumigil sa pagsubok. Ang mga kumilos dahil sa interes sa palakasan ay gumugol ng mas maraming oras. Muli nitong kinukumpirma ang panuntunang kilala sa sikolohiya: ang panlabas na pagganyak (kahit na positibo) ay hindi gaanong epektibo kaysa sa intrinsic.

Paano ipagbawal ang tama

Ang mga pagbabawal ay kailangan hindi lamang para sa pisikal na seguridad. Maraming pag-aaral ang nagpakita na ang pagiging permissive sa pagkabata ay negatibong nakakaapekto sa personalidad at kapalaran ng isang tao. Samakatuwid, ang mga pagbabawal ay dapat na sapilitan. Ngunit napakahalaga na huwag masyadong lumayo, dahil ang kanilang labis ay nakakapinsala din. Tingnan natin kung ano ang payo ng mga psychologist.

1. Kakayahang umangkop

Iminungkahi ni Yulia Borisovna Gippenreiter na hatiin ang lahat ng aktibidad ng bata sa apat na zone: berde, dilaw, orange at pula.

1. Ang berdeng zone ay kung ano ang pinapayagan nang walang anumang mga kondisyon, kung ano ang maaaring piliin ng bata mismo. Halimbawa, kung anong mga laruan ang laruin.
2. Yellow zone - pinapayagan, ngunit may kondisyon. Halimbawa, maaari kang mamasyal kung gagawin mo ang iyong takdang-aralin.
3. Orange Zone - pinapayagan lamang sa mga pambihirang kaso. Halimbawa, hindi ka maaaring matulog sa oras, dahil holiday ngayon.
4. Ang red zone ay isang bagay na hindi maaaring gawin sa anumang pagkakataon.

2. Consistency at consistency

Kung ang ilang aksyon ay nasa red zone, hinding-hindi ito dapat pahintulutan sa bata. Ito ay sapat na upang magbigay ng malubay nang isang beses, at iyon na: agad na nauunawaan ng mga bata na maaari silang sumuway. Ang parehong naaangkop sa yellow zone. Kung hindi nagawa ng bata ang kanyang takdang-aralin, tiyak na pinagkaitan siya ng lakad. Ang pagiging matigas at pare-pareho ang pangunahing kaalyado ng mga magulang. Parehong mahalaga na ang mga kinakailangan at pagbabawal ay napagkasunduan sa pagitan ng mga miyembro ng pamilya. Kapag ipinagbawal ni nanay ang pagkain ng kendi, at pinayagan ni tatay, walang magandang maidudulot ito. Mabilis na natututo ang mga bata na gumamit ng hindi pagkakasundo sa mga matatanda para sa kanilang kalamangan. Dahil dito, hindi makakamit ni tatay o ni nanay ang pagsunod.

3. Proporsyonalidad

Huwag humingi ng imposible at mag-ingat kapag lumalapit sa mahihirap na pagbabawal. Halimbawa, napakahirap para sa mga preschooler (at para sa ilan ay imposible lamang) na umupo nang tahimik nang higit sa 20-30 minuto. Walang saysay na pagbawalan silang tumalon, tumakbo at sumigaw sa ganitong sitwasyon. Isa pang halimbawa: sa edad na tatlo, ang isang bata ay nagsisimula ng isang panahon kapag siya ay tumanggi sa lahat ng mga panukala ng kanyang mga magulang. Kung paano makayanan ito ay isang hiwalay na paksa, ngunit ang pariralang "Stop contradicting me!" gagawa lang ng masama. Ang mga magulang ay dapat magkaroon ng pag-unawa sa mga katangian ng edad ng kanilang mga anak upang maitugma ang kanilang mga inhibitions sa mga kakayahan ng bata.

4. Tamang tono

Ang mahinahon, palakaibigang tono ay mas epektibo kaysa sa pagiging mahigpit at pagbabanta. Sa isang eksperimento, dinala ang mga bata sa isang silid ng laruan. Ang pinaka-kaakit-akit ay ang kinokontrol na robot. Sinabi ng eksperimento sa bata na aalis siya at hindi niya maaaring paglaruan ang robot habang wala siya. Sa isang kaso, ang pagbabawal ay mahigpit, malupit, na may banta ng parusa; sa kabilang banda, mahinang nagsalita ang guro, nang hindi nagtaas ng boses. Ang porsyento ng mga bata na lumabag sa pagbabawal ay naging pareho. Ngunit makalipas ang dalawang linggo, muling inimbitahan ang mga batang ito sa parehong silid …

Sa pagkakataong ito, walang nagbabawal sa kanila na laruin ang robot nang mag-isa. 14 sa 18 mga bata na mahigpit sa huling pagkakataon, agad na kinuha ang robot pagkaalis ng guro. At karamihan sa mga bata mula sa kabilang grupo ay hindi pa rin nilalaro ang robot hanggang sa dumating ang guro. Ito ang pagkakaiba sa pagitan ng pagpapasakop at pagsunod.

5. Mga parusa

Ang hindi pagsunod sa mga pagbabawal ay dapat parusahan. Ang pinaka-pangkalahatang mga patakaran ay ang mga sumusunod:

1. Mas mabuting alisin ang mabuti kaysa gawin ang masama.
2. Hindi maaaring parusahan sa publiko.
3. Ang parusa ay hindi dapat maging kahihiyan.
4. Hindi mo maaaring parusahan "para sa pag-iwas."
5. Sa mga sukat ng pisikal na impluwensya, ang pagpigil lamang ang tiyak na inirerekomenda kapag kinakailangan na pigilan ang isang nagngangalit na bata. Ang pisikal na parusa ay pinakamahusay na panatilihin sa isang minimum.

6. Kaunting pagsuway

Ang isang ganap na masunuring bata ay hindi karaniwan. At anong uri ng karanasan sa buhay ang makukuha ng iyong anak kung susundin niya ang mga tagubilin at direksyon sa lahat ng oras? Minsan dapat hayaan ang bata na gumawa ng isang bagay na makakasama sa kanya. Ang pagharap sa masamang kahihinatnan ay ang pinakamahusay na guro. Halimbawa, inaabot ng isang bata ang kandila. Kung nakikita mo ito at kumpiyansa ka na ikaw ang may kontrol (walang mga nasusunog na bagay sa malapit), hayaan itong hawakan ang apoy. Ito ay magliligtas sa iyo mula sa mga verbose na paliwanag kung bakit hindi ka maaaring maglaro ng apoy. Natural, ang posibleng pinsala ay dapat na sapat na masuri. Isang krimen na payagan ang isang bata na ipasok ang kanilang mga daliri sa socket.

Ang hindi pagsunod sa mga tagubilin ng mga matatanda, pagsira sa naka-lock, ang mga bata ay palaging sinusubukan na makamit o maiwasan ang isang bagay. Halimbawa, kumuha ng atensyon sa iyong sarili o maiwasan ang isang traumatikong sitwasyon. Ang pinakamahalaga at pinakamahirap na gawain para sa mga magulang ay maunawaan kung ano ang nasa likod ng pagsuway. At para dito, dapat pakinggan ang bata, dapat makipag-usap sa kanya. Sa kasamaang palad, walang mga magic wand o unicorn. Imposibleng basahin ang isang artikulo sa Lifehacker at lutasin ang lahat ng mga problema sa mga relasyon sa mga bata. Ngunit maaari mong subukan at least.