"Laruang" egoism, o Bakit hindi mo dapat tulungan ang iyong anak na makuha ang gusto niya
"Laruang" egoism, o Bakit hindi mo dapat tulungan ang iyong anak na makuha ang gusto niya
Anonim

Tinutulungan mo ba ang iyong anak na makuha ang hinahangad na laruan sa sandbox? Sigurado ako na oo. Ito ay isang malusog na hangarin ng bawat magulang. Ngunit tingnan natin ang sitwasyon mula sa kabilang panig. Anong aral ang itinuturo natin sa isang bata sa pagtulong na madaling makuha ang gusto niya, at sa anong mga kahihinatnan sa buhay na may sapat na gulang ito humahantong?

"Laruang" egoism, o Bakit hindi mo dapat tulungan ang iyong anak na makuha ang gusto niya
"Laruang" egoism, o Bakit hindi mo dapat tulungan ang iyong anak na makuha ang gusto niya

Sa club ng mga bata kung saan pupunta ang aking anak, mayroong isang panuntunan: kung ang isang bata ay kumuha ng isang laruan, pagkatapos ay nilalaro niya ito hangga't gusto niya. Kung gusto ng isa pang bata ang parehong laruan, kailangan niyang maghintay hanggang sa maglaro ng sapat ang una.

Alam ng lahat ng bata ang panuntunang ito, at nasasanay ang mga bago sa loob ng ilang linggo. Kapag lumitaw ang isang salungatan ng interes, ang mga bata ay sinabihan lamang: "Kirill, maaari mong kunin ang kotse na ito kapag sapat na ang paglalaro ni Kolya dito."

Noong nakaraan, hindi ko binigyang pansin ang panuntunang ito at hindi iniisip ang kahulugan nito. Ngunit hanggang sa napansin ko ang isang ganap na naiibang saloobin sa pagpapalitan ng mga laruan sa ibang mga lugar na binibisita ng aking anak.

Dalawang kaduda-dudang kwentong pagpapalitan ng laruan

Narito ang dalawang kwento tungkol sa seksyon ng laruan na kamakailang nilahukan ng aking anak.

Kasama ang aking tatlong taong gulang na anak na lalaki, naglakad-lakad kami sa playground. Kumuha siya ng balde at pala sa bahay (mahilig siyang maghukay). Ang isa pang bata, medyo mas matanda, ay gusto ding maghukay at humingi ng spatula. Hindi pinayagan ng anak ko. Medyo tumagal, lumapit ulit siya at nagtanong ulit. Tinanggihan muli. Isang tipikal na pag-aaway ng bata ang naganap.

Pagkatapos ay tumakbo ang ina ng bata na may mga salitang:

Anak, kita mo naman na malikot ang bata. Bakit mo siya pinaglalaruan? Hindi siya tinuruan ng kanyang mga magulang kung paano magbahagi. Bibilhan ka namin ng balde namin.

Iyon ay, hindi mahalaga na ang balde at pala ay pag-aari ng aking anak at ang sagot na "hindi" ay ganap na makatwiran at naaangkop. Nanatili pa rin siyang may kasalanan.

Ang pangalawang kuwento ay naganap sa isang lokal na playroom, kung saan madalas kaming bumisita kasama ang isang bata. Ito ay malinaw na mayroong maraming mga laruan, ngunit sa kanila ay may isang maliit na stand na ginagaya ang isang kusina, kung saan mayroon lamang silid para sa isang tao. Gusto ng anak ko ang stand na ito, at maaari niyang gugulin ang lahat ng oras dito habang nasa kwarto kami.

Maraming ina ang nililiman ang kanilang mga sanggol. Ako ay isang ama, at sa tingin ko ay ipinapayong umupo lamang at pagmasdan ang sitwasyon, itulak ang aking anak na lutasin ang mga isyu sa kanyang sarili (Nakikialam lamang ako sa mga matinding sitwasyon ng salungatan). At napansin ko na isang ina ang lumapit sa aking anak na may mga salitang: "Matagal mo nang pinaglalaruan itong kusina, bigyan mo ng daan ang ibang mga bata." Natural na hindi pinansin ng bata ang kanyang kahilingan. Inulit niya ang kanyang mga salita nang maraming beses at, nang hindi naghihintay ng nais na reaksyon, sumuko.

Gusto kong maunawaan mo na sa playroom na ito mayroong maraming iba't ibang mga laruan na magagamit mo upang panatilihing abala ang iyong anak. May isa pang sulok na may mga kagamitan sa kusina, medyo iba lang ang hugis.

Anong aral ang itinuturo natin sa mga bata sa pagtulong sa kanila na madaling makuha ang gusto nila?

Hindi ako sumasang-ayon sa diskarte ng mga ina sa parehong mga sitwasyong inilarawan. Siyempre, ito ay aking personal na opinyon at maaaring iba ito sa iyo. Ngunit para sa akin, ang pag-uugali na ito ng mga magulang ay makakasama sa bata sa hinaharap. Tutal, tinuturuan nito ang bata na madali niyang makuha ang lahat ng mayroon ang ibang tao, dahil lang sa gusto niya.

Siyempre, naiintindihan ko ang kagustuhan ng isang magulang na ibigay sa kanyang anak ang lahat ng gusto niya (siya mismo). Ngunit ang mga ganitong sitwasyon ay isang magandang pagkakataon upang ipaunawa sa maliit na tao na hindi laging madaling ibigay ang gusto mo, at hindi ka dapat humakbang sa ibang tao para lang makuha ang kanilang mga bagay.

Ang ugali na ito ng mga magulang ay taliwas sa nangyayari sa totoong buhay. Pagkatapos ng lahat, mula sa pagkabata ay tinuturuan namin ang bata na isipin na ang lahat ng nakikita niya sa kanyang paligid ay pagmamay-ari niya.

Kamakailan lamang ay nagbasa ako ng isang kawili-wiling artikulo tungkol sa paksang ito (sa kasamaang palad, hindi ko matandaan kung aling mapagkukunan), na binanggit ang hilig ng mga kabataan ngayon na may edad na 20-25 na maniwala na karapat-dapat silang tumaas ng suweldo at promosyon dahil lamang sila ay pumasok sa trabaho.

Kung nagdududa ka sa aking pangangatuwiran, isipin ang isang karaniwang araw sa iyong pang-adultong buhay. Hindi ka lumalampas sa linya sa tindahan, dahil lang sa ayaw mong maghintay. O hindi ka kukuha ng telepono, salamin, at kotse ng ibang tao dahil lang sa gusto mong gamitin ang mga ito.

Mahirap, tulad ng lahat sa pagiging magulang, ngunit turuan natin ang iyong mga anak hindi lamang ang madaling buhay, kundi pati na rin kung paano haharapin ang pagkabigo at pagtanggi. Dahil hindi maiiwasang haharapin nila ang mga bagay na ito sa kanilang pagtanda. At sa sandaling ito ay hindi tayo naroroon upang itama ang sitwasyon, gamit ang ating awtoridad bilang isang may sapat na gulang.

Ituro natin sa mga bata na kaya nila at makukuha nila ang lahat ng gusto nila sa buhay na ito, ngunit para dito kailangan mong magpakita ng pasensya at kasipagan.

Inirerekumendang: