Ang Sumpa ng Kaalaman: Bakit Napakahirap Para sa Aming Ipaliwanag ang mga Bagay sa Iba

2024 May -akda: Malcolm Clapton | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 04:13

Isa pang pagkakamali ng pag-iisip na nakakasagabal sa pagkakaintindihan.

Tiyak na kahit minsan ay sinubukan mong ipaliwanag sa isang kaibigan kung paano gumagana ang isang bagay. Tila sa iyo na ipinaliwanag mo ang lahat nang mas madali kaysa dati, ngunit hindi pa rin niya ito makuha hanggang sa wakas. Hindi naman sa sobrang tanga ng kaibigan mo. Ikaw ay napapailalim lamang sa isang cognitive distortion na tinatawag na sumpa ng kaalaman.

Madalas siyang nakakaharap ng mga guro. Nakalimutan nila na ang antas ng kaalaman ng mga mag-aaral ay ibang-iba sa kanilang sarili. Samakatuwid, gumagamit sila ng mga termino at kumplikadong expression na hindi palaging malinaw sa mga nagsisimula. At ang pagbaluktot na ito ay nakakaapekto sa ating lahat.

Para sa amin ay alam din ng iba ang alam namin

Ito ay tiyak ang kamalian ng pag-iisip na tinatawag na "sumpa ng kaalaman." Noong 1990, ipinakita ng psychologist na si Elizabeth Newton ang mga epekto nito sa isang eksperimento. Sa loob ng balangkas nito, ang ilang mga kalahok ay kailangang i-tap ang ritmo ng isang sikat na kanta sa mesa, habang ang iba ay kailangang hulaan ang pangalan nito.

At ang una ay kailangang hulaan kung ano ang posibilidad na mahulaan ang kanilang tono. Sa karaniwan, pinangalanan nila ang posibilidad na 50%. Sa katunayan, sa 120 kanta, tatlo lang ang nahulaan ng mga tagapakinig. Iyon ay, ang tunay na posibilidad ay 2.5%.

Bakit iba ang inaasahan at katotohanan? Ang katotohanan ay pinatugtog ng mga percussionist ang himig na sinusubukan nilang iparating sa kanilang mga ulo, at ang katok sa mesa ay umakma rito. Mahirap para sa kanila na isipin na maaaring hindi makilala ang kanta. Ngunit para sa mga tagapakinig ito ay isang uri ng hindi maintindihang Morse code. Bahagyang sinabi niya kung ano ang nasa likod niya. Ang mga may mas maraming impormasyon ay nahihirapang maunawaan ang mga may kaunti o walang impormasyon.

Nakakalimutan natin ang pananaw ng ibang tao

Ang bawat tao'y tumitingin sa mundo sa pamamagitan ng prisma ng kanilang sariling pang-unawa. Upang matandaan na ang iba ay may ibang karanasan, kailangan mong sinasadyang pilitin. Samakatuwid, mahirap ituro sa isang tao kung ano ang alam mo sa iyong sarili, at kahit na isipin na wala siyang ideya tungkol dito. Mahirap intindihin at hulaan ang kanyang ugali kapag "sumpain" ka na ng kaalaman.

Halimbawa, sa isang propesyonal na atleta, ang mga galaw ng mga nagsisimula ay maaaring mukhang katawa-tawa, maliwanag na may depekto. Kaya lang, na-master na niya ang tamang pamamaraan at hindi niya naaalala kung ano ang pakiramdam ng kumilos nang walang kaalaman.

Nangyayari ito sa lahat ng lugar. Ang mga tagapamahala at empleyado, mga marketer at kliyente, mga siyentipiko at mga taong pinapaliwanag nila ang isang bagay - lahat sa panahon ng komunikasyon ay dumaranas ng skew ng impormasyon, tulad ng pag-tap sa isang melody at sa kanilang mga tagapakinig.

Ngunit ito ay maaaring labanan

• Paalalahanan ang iyong sarili ng cognitive bias na ito. Hindi lahat ay nakakaalam ng katulad mo.
• Palaging tukuyin ang mga termino at mahihirap na konsepto kung nagsasalita ka sa isang kumperensya o nagpapaliwanag lamang ng isang bagay sa mga hindi propesyonal. Kahit na ang impormasyong ito ay tila halata sa iyo.
• Magbigay ng mga tiyak na halimbawa. Ibahagi kung paano ipinapatupad ang ideya sa totoong buhay. Huwag magbigay ng mga tuyong katotohanan, ngunit mga kuwento: mas malinaw at mas naaalala ang mga ito.
• Itanong kung malinaw ang lahat kapag nagtuturo sa isang tao. Hilingin sa tao na ulitin ang sinabi nila sa sarili nilang mga salita.
• Ilagay ang iyong sarili sa kalagayan ng taong kausap mo. Ilahad ang kanyang pananaw at antas ng kaalaman upang mas maunawaan ang kanyang mga reaksyon.