Mga proyekto ng koponan at walang muling pagkuha: mga tampok ng dayuhang edukasyon

2024 May -akda: Malcolm Clapton | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 04:13

Para sa mga nag-iisip kung sulit ba ang pagpunta sa ibang bansa para sa kaalaman.

Ang edukasyon sa ibang bansa ay nagiging mas sikat bawat taon. Ang pagsasagawa ng isang wikang banyaga, buhay sa ibang bansa, isang natatanging karanasan ng internasyonal na pagpapalitan, isang magandang klima - ito ay umaakit ng dumaraming bilang ng mga mag-aaral.

Mayroong isa pang matatag na kalakaran - pagkabigo sa sistema ng edukasyon sa Russia at isang pagnanais na makakuha ng mataas na kalidad at may-katuturang kaalaman. Samakatuwid, nagpasya akong pag-aralan nang detalyado kung ano ang pagkakaiba sa pagitan ng mga prosesong pang-edukasyon sa Russia at mga bansa ng Europa, Asya at Estados Unidos, at alamin kung ang damo ay mas berde sa ibang bansa.

1. Sa pagpasok, mas mahalaga ang kalidad kaysa dami

Ang sistema ng edukasyon sa Russia ay batay sa dami ng mga kadahilanan sa paggawa ng desisyon: ang kabuuan ng mga puntos para sa pagsusulit, ang mga puntos para sa portfolio, na kamakailang ipinakilala. Oo, at isang medyo makitid na hanay ng iyong mga merito at tagumpay ay isinasaalang-alang doon. Walang pag-uusap tungkol sa anumang mga sulat ng pagganyak at rekomendasyon.

Sa ibang bansa, mas tumitingin sila sa mga parameter ng kalidad: pagganyak, sanaysay, iyong resume, pagboboluntaryo, mga rekomendasyon. Ang mga resulta ng GPA at pagsusulit, siyempre, ay mahalaga din, ngunit ang matagumpay na pagpasok at higit pa kaya ang pagkuha ng scholarship ay nakasalalay sa iyong sulat ng pagganyak at pangkalahatang profile ng 70%.

Ang motivation letter ay isang espesyal na sanaysay kung saan isinusulat ng isang aplikante kung bakit niya gustong mag-aral sa unibersidad na ito at sa specialty na ito, kung bakit siya ang dapat nilang piliin at kung ano ang plano niyang gawin sa natanggap na edukasyon. Sa isang banda, ito ay isang subjective na kadahilanan, at sa kabilang banda, ito ay isang pagkakataon para sa mga pinaka-motivated na aplikante na may nasusunog na mga mata.

2. Flexible na kurikulum

Sa Russia, ang kurikulum ay iginuhit ng unibersidad at ng Ministri ng Edukasyon at Agham, at halos lahat ng mga paksa ay sapilitan. Bibigyan ka, siyempre, ng ilang mga item na mapagpipilian, ngunit ang kanilang bahagi ay napakaliit. Naayos na ang schedule.

Karamihan sa mga dayuhang unibersidad ay may sistema ng mga oras na pang-akademiko (mga kredito). Kailangan mong kumpletuhin ang isang tiyak na bilang ng mga oras bawat taon sa mga paksa para sa iyong espesyalidad. Siyempre, mayroon ding mandatory minimum, ngunit hindi ito hihigit sa 30% ng pangkalahatang kurikulum. Ikaw mismo ang pumili ng iba pang mga paksa at gumawa ng iskedyul para sa iyong sarili. Ginagawa nitong mas maginhawa upang pagsamahin ang pag-aaral sa trabaho: halimbawa, pag-aaral para sa tatlong buong araw, at ang natitira - trabaho.

3. Mas kaunting teorya, mas maraming kasanayan

Ang mga unibersidad ng Russia ay mahilig sa teorya, na sa katunayan ay hindi kailangan ng sinuman. Sa maraming iba pang mga bansa, lalo na sa USA, Europa at maging sa konserbatibong Tsina, ang diin ay sa pagsasanay, mga kaso, mga partikular na halimbawa at mga gawain. Siyempre, ang kalidad ng materyal ay lubos na nakasalalay sa antas at uri ng unibersidad, ngunit sa pangkalahatan, ang pokus ay higit pa sa pagsasanay at ihasa ang mga tiyak na kasanayan. Halimbawa, tulad ng sinabi sa amin ng isang mag-aaral, ang pag-aaral ng mga pangunahing kaalaman sa accounting sa Russia ay naganap sa mga boring na libro, at sa France - sa mga halimbawa ng Nike at Amazon.

4. Ang mag-aaral ay mas mahalaga kaysa sa guro

Sa palagay ko, alam ng marami na nakatanggap na ng kanilang edukasyon sa Russia o nag-aaral na ngayon na ang mga guro sa unibersidad ay kilala sa kanilang hindi palaging makatwirang mga kinakailangan at kundisyon: "Hindi ako magbibigay ng mga lektura sa form ng teksto, magsulat gamit ang mga panulat sa mga notebook, hindi mo maaaring kunin Mga larawan, huli ka ng 1 minuto - huwag mong bitawan." Sa pangkalahatan, ito ay mukhang isang karagdagang komplikasyon ng pag-aaral.

Sa mga dayuhang unibersidad (hindi lahat, ngunit karamihan) ang mag-aaral ang nangunguna. Ang mga guro ay kinakailangang magbigay ng lahat ng mga materyales sa pagtuturo, maglatag ng lahat ng mga lektura sa pampublikong domain. Ang bawat isa sa kanila ay may bukas na oras kung saan obligado ang guro na tulungan ang mga mag-aaral at sagutin ang kanilang mga tanong (at hindi mag-alok ng kanilang sariling bayad na pagtuturo).

Sa pangkalahatan, ang saloobin ay higit na demokratiko. At ang mga namumukod-tangi para sa kanilang "kapritso" at nagpapalubha sa proseso ng edukasyon ay maaaring hindi makakuha ng mga mag-aaral pagkatapos, dahil ang lahat ng mga guro ay tinasa ng mga mag-aaral bilang isang resulta. At talagang mahalaga ang feedback na iyon! Halimbawa, pinalitan namin ang lektor sa Madrid, dahil marami ang nagreklamo tungkol sa kanyang malakas na accent, na naging dahilan upang mahirap maunawaan ang materyal.

5. Mga proyekto ng pangkat sa halip na mga indibidwal

Karamihan sa mga takdang-aralin at proyekto sa mga unibersidad ng Russia ay isinasagawa nang paisa-isa. Mga presentasyon, term paper, sanaysay - gagawin mo ang lahat sa iyong sarili.

Ang mga dayuhang kasamahan, sa kabilang banda, ay malugod na tinatanggap ang format ng trabaho ng pangkat: ang isang pangkat ay binibigyan ng isang karaniwang malaking proyekto sa isang paksa, at isinasagawa ninyo ito nang magkasama. Kadalasan, ang mga mag-aaral ay random na itinatalaga sa mga koponan upang pasiglahin ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng lahat ng mga mag-aaral.

6. Walang seminar

Isang lecture para sa buong stream, at pagkatapos ay isang seminar para sa grupo - ito ang nakasanayan namin. Sa ibang bansa, bilang panuntunan, walang ganoong format bilang isang seminar. Ang mga lektura lamang, na, tulad ng nabanggit sa itaas, ay naglalayong kapwa sa mastering ang pangunahing bahagi at sa pagsusuri ng mga partikular na kaso at mga halimbawa mula sa pagsasanay. Ang mga lektura ay kadalasang tatlong oras ang haba. Bukod dito, ang ganitong sistema ay nagpapahiwatig ng isang makabuluhang proporsyon ng pag-aaral sa sarili: 40% ng impormasyon ay ibinibigay sa mga lektura, 60% tinuturuan mo ang iyong sarili gamit ang mga inirerekomendang materyales.

7. Walang manloloko

Sa panahon ng mga sesyon, ang mga unibersidad ng Russia ay maaaring makipagkumpitensya sa isang eksibisyon ng mga makabagong ideya: ang pinaka tuso na "mga spurs", matalinong relo, earpieces … Ang unibersidad, sa bahagi nito, ay lumilikha ng ilang mga pagpipilian para sa mga gawain at maaari ring gumamit ng mga jammer para sa mga cellular na komunikasyon. At ang mga tiket sa pagsusulit, bilang karagdagan sa mga praktikal na gawain, ay kinakailangang magsama ng ilang katanungan sa kaalaman sa teorya mula sa aklat-aralin.

Sa ibang bansa, hindi manloloko ang mga estudyante, hindi man lang sila sumubok. Sa China, kung ang isang estudyante ay napansing nandaraya, nangangahulugan ito ng pagpapatalsik.

Sa una ito ay napaka hindi pangkaraniwan: isang opsyon para sa lahat, at lahat ay matapat na sinusubukan. Ang mga tanong mismo ay higit na nakatuon sa pagsasanay, at imposibleng isaulo ang sagot nang walang pag-unawa.

8. Walang muling pagkuha

Sa Russia, pagkatapos ng isang nabigong pagsusulit, ang isang mag-aaral ay binibigyan ng dalawa pang pagtatangka upang muling kumuha. Hindi ko ito naipasa - pinatalsik sila.

Sa ibang bansa, i-extend mo lang ang iyong pag-aaral ng isa pang panahon. Walang mga retake, at ang kurso ay kailangang kunin muli. Kaya, ang pagsasanay ay maaaring tumagal ng isa pang dalawang taon hanggang sa makuha mo ang kinakailangang bilang ng mga oras na pang-akademiko. Siyanga pala, minsan ito ay isang magandang opsyon para sa pagpapalawig ng student visa para manatili sa bansa.

Siyempre, hindi mo dapat isipin na ang anumang unibersidad sa Europa o Amerika ay magbibigay sa iyo ng mas mahusay na kaalaman kaysa sa mga nangungunang unibersidad sa Russia tulad ng MIPT, HSE at NES. Kapag gumagawa ng desisyon, dapat mong tiyak na suriin ang mga opsyon at piliin ang sistema ng edukasyon na mas malapit sa iyo.

Ang lahat ng iba pang mga bagay ay pantay, ang dayuhang edukasyon ay mas angkop para sa mga independiyente at aktibong mag-aaral na walang problema sa pagganyak at disiplina. Para sa akin, ang pangunahing bentahe ay ang pagkakaiba sa saloobin sa estudyante at sa kanyang mga karapatan. Gayunpaman, ang edukasyon ang iyong pangunahing puhunan sa hinaharap, dapat na ikaw ang pangunahing isa sa sistemang ito, hindi isang guro. Ang iyong mga opinyon, hangarin at hangarin ay dapat isaalang-alang, hindi binabalewala.