Ano ang mali sa trabaho at edukasyon at kung ano ang dapat nating pagsikapan

2024 May -akda: Malcolm Clapton | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 04:13

Isang sipi mula sa aklat na "Utopia for Realists", na nagbibigay inspirasyon sa matapang na pangarap ng isang bagong lipunan.

Walang kwentang trabaho

Tandaan ang hula ng ekonomista na si John Maynard Keynes na magtatrabaho lang tayo ng 15 oras kada linggo sa 2030? Na ang antas ng ating kaunlaran ay lalampas sa lahat ng inaasahan at tayo ay magpapalitan ng isang kahanga-hangang bahagi ng ating kayamanan para sa libreng oras? Sa totoo lang, iba ang nangyari. Ang aming kayamanan ay lumago nang malaki, ngunit wala kaming maraming libreng oras. Medyo kabaligtaran. Nagtatrabaho kami nang mas mahirap kaysa dati. […]

Ngunit may isa pang piraso ng palaisipan na hindi akma sa lugar. Karamihan sa mga tao ay hindi kasali sa makulay na iPhone case, kakaibang herbal shampoo, o iced coffee at durog na cookies. Ang aming pagkagumon sa pagkonsumo ay higit na nasisiyahan ng mga robot at ganap na umaasa sa sahod na mga manggagawa sa Third World. At habang umunlad ang produktibidad sa agrikultura at pagmamanupaktura nitong mga nakaraang dekada, bumagsak ang trabaho sa mga sektor na ito. Kaya't totoo ba na ang sobrang karga ng ating trabaho ay hinihimok ng pagnanais na kumonsumo nang wala sa kontrol?

Iminumungkahi ng pagsusuri ni Graeber na hindi mabilang na mga tao ang gumugugol ng kanilang buong buhay sa pagtatrabaho sa paggawa ng kung ano ang nakikita nilang walang kabuluhan na mga trabaho bilang isang customer call specialist, HR director, social media promoter, PR, o isa sa mga administrator ng ospital. mga unibersidad at ahensya ng gobyerno. Ito ang tinatawag ni Graeber na walang kwentang trabaho.

Kahit na ang mga taong gumagawa nito ay kinikilala na ang aktibidad na ito ay mahalagang kalabisan.

Ang unang artikulo na isinulat ko tungkol sa hindi pangkaraniwang bagay na ito ay nakabuo ng isang baha ng mga pag-amin. "Sa personal, mas gugustuhin kong gumawa ng isang bagay na talagang kapaki-pakinabang," sagot ng isang stockbroker, "ngunit hindi ko matanggap ang pagbaba ng kita." Napag-usapan din niya ang tungkol sa kanyang "nakamamangha na talento na dating kaklase na may Ph. D. sa pisika" na bumuo ng mga teknolohiya sa diagnostic ng kanser at "kumikita nang mas mababa kaysa sa akin na napakalaki." Siyempre, dahil lamang na ang iyong trabaho ay nagsisilbi sa isang mahalagang interes ng komunidad at nangangailangan ng maraming talento, katalinuhan at tiyaga ay hindi garantiya na ikaw ay lumalangoy sa pera.

At vice versa. Nagkataon ba na ang paglaganap ng mataas na suweldo, walang silbi na mga trabaho ay kasabay ng pag-usbong ng mas mataas na edukasyon at pag-unlad ng ekonomiya ng kaalaman? Tandaan, ang paggawa ng pera nang hindi lumilikha ng anuman ay hindi madali. Upang makapagsimula, kakailanganin mong makabisado ang ilang napaka-bombastic ngunit walang kahulugan na jargon (talagang kailangan kapag dumadalo sa strategic intersectoral symposia upang talakayin ang mga hakbang upang mapahusay ang mga kapaki-pakinabang na epekto ng pakikipagtulungan sa komunidad ng Internet). Lahat ay maaaring maglinis ng basura; isang karera sa pagbabangko ay magagamit sa ilang piling.

Sa isang mundo na yumayaman at kung saan ang mga baka ay gumagawa ng mas maraming gatas at ang mga robot ay gumagawa ng mas maraming pagkain, mayroong higit na puwang para sa mga kaibigan, pamilya, gawaing pangkomunidad, agham, sining, palakasan, at iba pang bagay na nagpapahalaga sa buhay. Ngunit mayroon din itong mas maraming puwang para sa lahat ng uri ng katarantaduhan.

Hangga't tayo ay nahuhumaling sa trabaho, trabaho at trabaho muli (kahit na may karagdagang automation ng mga kapaki-pakinabang na aktibidad at outsourcing), ang bilang ng mga kalabisan na trabaho ay tataas lamang. Tulad ng bilang ng mga tagapamahala sa mga mauunlad na bansa na lumago sa nakalipas na 30 taon at hindi nagpayaman sa atin kahit isang sentimo. Sa kabaligtaran, ipinapakita ng pananaliksik na ang mga bansang may mas maraming tagapamahala ay sa katunayan ay hindi gaanong produktibo at hindi gaanong makabago. Kalahati ng 12,000 propesyonal na na-survey ng Harvard Business Review ang nagsabing ang kanilang trabaho ay “walang kabuluhan at hindi gaanong mahalaga,” at tulad ng marami ang nagsabing hindi sila nakadarama ng koneksyon sa misyon ng kanilang kumpanya. Nalaman ng isa pang kamakailang poll na kasing dami ng 37% ng mga manggagawa sa UK ang naniniwalang gumagawa sila ng walang kwentang trabaho.

At hindi lahat ng bagong trabaho sa sektor ng serbisyo ay walang kabuluhan - hindi naman. Tingnan ang pangangalagang pangkalusugan, edukasyon, mga departamento ng bumbero at pulisya, at makakakita ka ng napakaraming tao na naglalakad pauwi tuwing gabi na alam, sa kabila ng kanilang maliit na kita, na ginawa nilang mas magandang lugar ang mundo. “Para bang sinabihan sila: 'Mayroon kang tunay na trabaho! At bukod sa lahat ng iyon, mayroon ka bang lakas ng loob na humiling ng parehong antas ng mga pensiyon at pangangalagang medikal tulad ng gitnang uri?”- isinulat ni Graeber.

Posible ito sa ibang paraan

Ang lahat ng ito ay lalong nakakabigla dahil ito ay nagaganap sa loob ng balangkas ng isang kapitalistang sistema batay sa mga kapitalistang halaga gaya ng kahusayan at produktibidad. Ang mga pulitiko ay walang kapaguran na binibigyang-diin ang pangangailangang putulin ang kagamitan ng estado, ngunit sa parehong oras sila ay higit na tahimik tungkol sa katotohanan na ang mga walang kwentang trabaho ay patuloy na dumarami. Bilang resulta, ang gobyerno, sa isang banda, ay nagbabawas sa mga kapaki-pakinabang na trabaho sa kalusugan, edukasyon, at imprastraktura (na humahantong sa kawalan ng trabaho), at sa kabilang banda, namumuhunan ng milyun-milyon sa industriya ng kawalan ng trabaho - pagsasanay at pangangasiwa, na kung saan ay matagal nang nawala. ay nakikita bilang mabisang kasangkapan.

Ang modernong merkado ay pantay na walang malasakit sa utility, kalidad at pagbabago. Ang mahalaga lang sa kanya ay tubo. Minsan humahantong ito sa mga kamangha-manghang tagumpay, kung minsan ay hindi. Ang paglikha ng isang walang kwentang trabaho pagkatapos ng isa pa, maging ito ay isang telemarketer na trabaho o isang tax consultant, ay may matibay na katwiran: maaari kang gumawa ng isang kapalaran nang hindi gumagawa ng anumang bagay.

Sa ganitong sitwasyon, ang hindi pagkakapantay-pantay ay nagpapalala lamang sa problema. Kung mas maraming kayamanan ang nakatutok sa itaas, mas malaki ang pangangailangan para sa mga abogado ng kumpanya, mga tagalobi, at mga espesyalista sa pangangalakal na may mataas na dalas. Pagkatapos ng lahat, ang demand ay hindi umiiral sa isang vacuum: ito ay hinuhubog ng patuloy na negosasyon, na tinutukoy ng mga batas at institusyon ng isang bansa at, siyempre, ng mga taong namamahala sa mga mapagkukunang pinansyal.

Maaaring ipaliwanag din nito kung bakit ang mga inobasyon sa nakalipas na 30 taon - isang panahon ng pagtaas ng hindi pagkakapantay-pantay - ay hindi umabot sa aming mga inaasahan.

"Gusto namin ng mga lumilipad na kotse, at sa halip ay nakakuha kami ng 140 character," biro ni Peter Thiel, na inilarawan ang kanyang sarili bilang isang intelektwal na Silicon Valley. Kung ang panahon ng post-war ay nagbigay sa amin ng napakagandang imbensyon tulad ng washing machine, refrigerator, space shuttle at oral contraceptive, kung gayon kamakailan ay mayroon kaming pinahusay na bersyon ng parehong telepono na binili namin ilang taon na ang nakalilipas.

Sa katunayan, ito ay nagiging mas at higit na kumikita upang hindi mag-innovate. Isipin na lang kung gaano karaming mga pagtuklas ang hindi ginawa dahil sa katotohanan na libu-libong maliliwanag na isipan ang nag-aaksaya ng kanilang sarili sa pag-imbento ng mga super-complex na produktong pinansyal, na sa huli ay nagdulot lamang ng pagkawasak. O ginugol ang pinakamagagandang taon ng kanilang buhay sa pagkopya ng mga umiiral nang parmasyutiko sa paraang bahagyang naiiba sa orihinal, ngunit sapat pa rin para sa isang matalinong abogado na magsulat ng isang patent application, pagkatapos nito ang iyong kahanga-hangang departamento ng relasyon sa publiko ay maglulunsad ng isang ganap na bago. isang kampanya upang isulong ang isang hindi-bagong gamot.

Isipin na ang lahat ng mga talentong ito ay namuhunan hindi sa muling pamamahagi ng mga kalakal, ngunit sa kanilang paglikha. Sino ang nakakaalam, marahil ay mayroon na tayong mga jetpack, mga lungsod sa ilalim ng dagat at isang lunas para sa kanser. […]

Mga Trending na Espesyalista

Kung mayroong isang lugar sa mundo kung saan magsisimula ang paghahanap para sa isang mas mahusay na mundo, kung gayon ito ang silid-aralan.

Bagama't ang edukasyon ay maaaring nagtaguyod ng mga walang kwentang trabaho, ito rin ay pinagmumulan ng bago at nakikitang kaunlaran. Kung ilista natin ang nangungunang sampung pinaka-maimpluwensyang propesyon, ang pagtuturo ay kabilang sa mga pinuno. Hindi dahil ang guro ay nakakakuha ng mga gantimpala tulad ng pera, kapangyarihan, o posisyon, ngunit dahil ang guro ay higit na tinutukoy ang isang bagay na mas mahalaga - ang direksyon ng kasaysayan ng tao.

Maaring parang bongga, ngunit kunin natin ang isang ordinaryong guro sa elementarya na may bagong klase bawat taon - 25 na bata. Ibig sabihin, sa loob ng 40 taon ng pagtuturo, makakaapekto ito sa buhay ng libu-libong bata! Bukod dito, naiimpluwensyahan ng guro ang personalidad ng mga mag-aaral sa kanilang pinakamababang edad. Sila, kung tutuusin, mga bata. Ang guro ay hindi lamang naghahanda sa kanila para sa hinaharap - siya rin ang direktang humuhubog sa hinaharap na ito.

Samakatuwid, ang ating mga pagsisikap sa silid-aralan ay magbabayad ng dibidendo para sa buong lipunan. Ngunit halos walang nangyayari doon.

Ang lahat ng makabuluhang talakayan na may kaugnayan sa mga problema ng edukasyon ay nauugnay sa mga pormal na aspeto nito. Paraan ng pagtuturo. Didactics. Ang edukasyon ay palaging ipinakita bilang isang tulong sa pagbagay - isang pampadulas na nagbibigay-daan sa isang tao na dumausdos sa buhay nang may kaunting pagsisikap. Sa isang conference call sa edukasyon, hinuhulaan ng walang katapusang parada ng mga eksperto sa trend ang hinaharap at kung anong mga kasanayan ang magiging mahalaga sa ika-21 siglo: ang mga pangunahing salita ay "pagkamalikhain," "kakayahang umangkop," "kakayahang umangkop."

Ang pokus ay palaging kakayahan, hindi halaga. Didactics, hindi ideals. "Kakayahang lutasin ang mga problema", hindi problema na lutasin. Palaging umiikot ang lahat sa isang tanong: anong kaalaman at kasanayan ang kailangan ng mga mag-aaral ngayon upang magtagumpay sa merkado ng paggawa bukas - sa 2030? At ito ay isang ganap na maling tanong.

Sa 2030, ang mga matalinong accountant na walang mga isyu sa konsensya ay mataas ang pangangailangan. Kung magpapatuloy ang kasalukuyang mga uso, ang mga bansang tulad ng Luxembourg, Netherlands at Switzerland ay magiging mas malalaking kanlungan ng buwis kung saan ang mga multinasyonal ay maaaring mas epektibong makaiwas sa mga buwis, na mag-iiwan sa mga umuunlad na bansa na mas disadvantaged. Kung ang layunin ng edukasyon ay tanggapin ang mga usong ito kung ano sila, sa halip na baligtarin ang mga ito, kung gayon ang pagkamakasarili ay tiyak na magiging pangunahing kasanayan ng ika-21 siglo. Hindi dahil ang mga batas ng merkado at teknolohiya ay nangangailangan nito, ngunit para lamang sa dahilan na, malinaw naman, ito ay kung paano namin ginustong kumita ng pera.

Dapat nating tanungin ang ating sarili ng isang ganap na naiibang tanong: Anong kaalaman at kasanayan ang dapat taglayin ng ating mga anak sa 2030?

Pagkatapos, sa halip na pag-asa at pagbagay, uunahin natin ang pamamahala at paglikha. Sa halip na isipin kung ano ang kailangan nating pagkakitaan mula dito o sa walang kwentang gawain, maaari nating isipin kung paano natin gustong kumita. Walang trend specialist ang makakasagot sa tanong na ito. At paano niya ito magagawa? Sumusunod lang siya sa mga uso, ngunit hindi ito nililikha. Tungkulin nating gawin ito.

Upang masagot, kailangan nating suriin ang ating sarili at ang ating mga personal na mithiin. Ano ang gusto natin? Mas maraming oras para sa mga kaibigan, halimbawa, o para sa pamilya? Pagboluntaryo? Sining? Palakasan? Ang hinaharap na edukasyon ay kailangang ihanda tayo hindi lamang para sa merkado ng paggawa, kundi pati na rin sa buhay. Nais ba nating magpigil sa sektor ng pananalapi? Kung gayon marahil ay dapat nating turuan ang mga umuusbong na ekonomista ng pilosopiya at moralidad. Gusto ba natin ng higit na pagkakaisa sa pagitan ng mga lahi, kasarian at mga grupong panlipunan? Ipakilala natin ang paksa ng agham panlipunan.

Kung muling itatayo natin ang edukasyon batay sa ating mga bagong ideya, ang labor market ay masayang susunod sa kanila. Isipin natin na nadagdagan natin ang bahagi ng sining, kasaysayan at pilosopiya sa kurikulum ng paaralan. Maaari mong taya na ang pangangailangan para sa mga artista, istoryador at pilosopo ay tataas. Ito ay katulad ng kung paano naisip ni John Maynard Keynes ang 2030 noong 1930. Ang tumaas na kasaganaan at tumaas na robotization ay magbibigay-daan sa amin sa wakas na "pahalagahan ang mga layunin kaysa sa paraan at unahin ang mabuti kaysa mabuti."

Ang punto ng isang mas maikling linggo ng trabaho ay hindi para tayo ay maupo at walang magawa, kundi para mas marami tayong oras sa paggawa ng mga bagay na talagang mahalaga sa atin.

Pagkatapos ng lahat, ang lipunan - hindi ang merkado o teknolohiya - ang nagpapasya kung ano ang talagang mahalaga. Kung gusto nating yumaman tayong lahat sa panahong ito, kailangan nating palayain ang ating sarili mula sa dogma na ang anumang gawain ay may kahulugan. At habang tayo ay nasa paksa, alisin natin ang maling kuru-kuro na ang mataas na sahod ay awtomatikong sumasalamin sa ating halaga sa lipunan.

Pagkatapos ay maaari nating mapagtanto na hindi sulit ang pagiging isang bangkero sa mga tuntunin ng paglikha ng halaga.

Ang Dutch na manunulat at pilosopo na si Rutger Bregman ay tinawag na isa sa pinakakilalang mga batang palaisip sa Europa. Sa Utopia for the Realists, ipinakilala niya ang mga ideya ng isang unibersal na pangunahing kita at isang labinlimang oras na linggo ng trabaho. At nagbibigay din ng katibayan ng kanilang posibilidad at pangangailangan, na nag-aalok ng bagong pagtingin sa istruktura ng lipunan.